vakla

30.05.2020 23:13 •  История

1. Укажіть назву періоду в історії Російської імперії в середині XVIII ст.

А Епоха перетворень і зростання

Б Епоха палацових переворотів

В Епоха війн і вторгнень

Г Епоха поширення знань

2. Укажіть, що таке «Білль про права».

А Поправки до Конституції

Б Закон про права людини

В Зміни до розпоряджень

Г Документальні зміни

3. Яка система влади склалася у Прусській державі за часів правління

Фрідріха II?

А конституційна монархія

Б просвічена монархія

В абсолютна монархія

Г станова монархія

4. Впізнайте діячів епохи Просвітництва:

1) Видатний французький комедіограф, представник жанру класицизму,

автор п’єс «Міщанин-шляхтич», «Дон Жуан»

2) Англійський винахідник, автор парового двигуна

3) Найвидатніший німецький філософ, що розробив ідею правової

держави.

4) Англійський письменник, що доводив творами: людина здатна подолати

перепони розумом («Робінзон Крузо»)

Слова для довідки: Д.Дефо, Дж.Уатт, Фрідріх ІІ, А.В.Моцарт,

Р.Аркрайт, Д. Дідро, І.Кант, Ж.-Б. Мольєр

5. Укажіть, про кого йдеться.
Був простим козаком, згодом очолив одне з найбільших повстань у

Російській імперії у 1773— 1775 рр. Служив у російській армії та виступав

під іменем імператора Петра III. Його підтримували козаки й селяни і

навіть дворяни. Для придушення очолюваного ним повстання були

направлені війська на чолі з О. Суворовим.

А Г. Потьомкін

Б О. Безбородко

В О. Пугачов

Г М. Воронцов

6. Установіть хронологічну послідовність подій початку боротьби за

незалежність колоній.

А «Бостонське чаювання»

Б Діяльність І Континентального конгресу

В Війна за незалежність

Г Прийняття Конституції США

7. Заповніть таблицю, указавши у відповідному стовпчику порядковий

номер імені.

1) Ж. Д’Аламбер, 2) Д. Дідро, 3) Л. да Війні, 4) Т. Мор, 5) Ж. Ж. Руссо, 6)

Гельвецій, 7) Р. Декарт, 8) Дж. Бруно, 9) Гольбах, 10) Г. Галілей.

ЕНЦИКЛОПЕДИСТИ ПРЕДСТАВНИКИ ВІДРОДЖЕННЯ

8. Порівняйте погляди Вольтера і Шарля Луї Монтеск’є.

9. Впізнайте документ, вкажіть дату його прийняття.

Визначив, що уряд США отримує свою владу безпосередньо від народу,

який одночасно обирає загальнонаціональний уряд та уряди штатів, тобто

створюється федерація. Закріпив принцип поділу влади на три гілки.

10. Проаналізуйте текст з історичного документа і дайте відповіді на

запитання.

Із «Жалуваної грамоти дворянству» 1785 р.
Про особисті переваги дворян

12. Хай не буде засудженим шляхетний, крім рівних собі...

13. Дворянин передає свою дворянську гідність дружині своїй.

14. Дворянин передає дітям свою дворянську гідність спадково...

15. Тілесне покарання хай не торкнеться шляхетного...

17. Підтверджуємо на вічні часи... дворянству волю і свободу...

18. Без суду не позбавляється шляхетний своєї гідності.

22. Шляхетному вільна влада і воля... маєток дарувати або заповідати, або

у посаг, або в прожиток віддати, або передати, або продати...

26. Шляхетним підтверджується право купувати села.

27. Шляхетним підтверджується право оптом продавати те, що вродить у

їхніх селах чи буде вироблено.

28. Шляхетним дозволяється мати фабрики та заводи по селах.

29. Шляхетним дозволяється у вотчинах їхніх заводити містечка, торги та

ярмарки...

32. Шляхетним дозволяється продавати... за море товар...

33. Підтверджується для благородних право власності... і на надра землі і у

воді...

35. По селах поміщицький будинок вільний від постою.

36. Шляхетні звільняються від особистої податі.

1) Хто прийняв цей документ?

2) Чому він з’явився саме в цей час?

3) Чому дворяни отримали такі привілеї?

4) Як позначилося прийняття такого документа на розвитку

Російської держави й чому?​