1.Только для межличностных отношений характерно:
1. взаимный характер 2. непосредственный контакт 3. устойчивость 4. эмоциональность
2. Верны ли суждения о целях общения:
а) в хoдe общения люди стремятся поделиться своими знаниями, опытом, чувствами; б) целью общения часто является само общение?
1.Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны.
3. Верны ли суждения об особенностях общения между старшими и младшими: а) в общении между родителями и детьми обе стороны нуждаются в чуткости и внимании;
б) в общении младших и старших никогда не может возникнуть конфликтной ситуации?
1.Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны.
4. Что из перечисленного соответствует понятию «конфликт»?
1. столкновение противоположных интересов 2. дружеский розыгрыш
3. обсуждение фильма 4.спортивное состязание
5. Верны ли суждения о поведении участников конфликтной ситуации:
а) избегание конфликта является одним из вариантов поведения в конфликтной ситуации;
б) в конфликтной ситуации одна из сторон может идти на уступки, стремясь сгладить противоречия?
1.Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны.
6.Наибольшая степень проявления страха:
1.Ужас 2.Испуг 3. Тревога 4. Боязнь
7. Полезное свойство страха в том, что:
1. чувство страха сближает человека с животным миром
2. страх позволяет сосредоточить внимание на источнике тревоги
3. страх парализует волю человека
4. страх затмевает истину
8. Главной ценностью гуманизм провозглашает:
1. природу 2. человека 3. общество 4. государство
9. Зло – это:
1.обида, нанесенная другому человеку 2.деяние, направленное на благо других
3.забота о другом человеке 4.деяние на свое благо
10. Что может преодолеть страх?
1. стремление избегать споров
2. желание всегда соглашаться с сильным
3. попытка узнать причину тревоги
4.правило: страху нельзя противостоять, от него нужно спрятаться
11. Верны ли следующие суждения о доброте:
А. быть добрым – значит бороться со злом;
Б. делая добрые дела, можно ошибиться?
1.Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны.
12. Заполните пропуск в предложении.
Воспитывая в себе , ты противостоишь злу с тестом эт очень
Манифест 17 октября 1905 года
Ликование по поводу издания Манифеста было условием восстания.
Практически все слои населения Российской империи приняли участие в революции, среди них были крестьяне, рабочие, мелкая буржуазия и интеллигенция, так как все были недовольны властью, всем чего то не хватало, все хотели чтобы им было хорошо... крестьяне хотели хлеба и землю, рабочие хотели большие зарплаты и малый рабочий день, остальные хотели получить больше прав и свобод
Добились ли участники описываемых событий демократической республики? - Нет
Объяснение:
Самая многочисленная социальная группа - крестьянство.
Из мещанства и сельской бедноты активно формировался пролетариат, и в ряде городов (Петербург, Москва и другие крупные) достигал значительной концентрации.
В единый класс сливались обуржуазившиеся помещики и буржуазия. Разорившиеся помещики пополняли собой прослойку гос. служащих.
Как привилегированные сословия (кроме дворян, разумеется) выделялись казачество и духовенство.
Особенность социальной структуры: в силу того, что пореформенная Россия переживала окончательное становление капиталистических отношений во всех сферах, было значительно количество маргиналов и так называемых люмпенских элементов. Это придавало обществу неустойчивость, порождало социальную напряженность, отчасти стало причиной революции 1905-1907 гг.