1. Складіть речення про події та явища повоєнної України, використавши поняття і терміни: радянізація, псевдособор, підпілля
2. Схарактеризуйте одним реченням історичних діячів залежно від їхньої ролі в подіях повоєнної України: О. Богомолець, Т. Яблонська
3. Проілюструйте конкретними фактами тези про особливості розвитку сільського господарства в повоєнний період:
3.1 Репресії як основний засіб стимулювання праці в колгоспному виробництві.
3.2 Заходи держави з обмеження праці колгоспників у присадибному господарстві.
4. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах джерел.
«28 квітня із самого ранку жовніри польського війська оточили наше село і дали людям лишень дві години на пакування господарського реманенту, своїх речей та худоби. Це стосувалося українців, що проживали в селі. У цьому хаосі, наповненому криками та плачем, люди не могли одразу збагнути, що ж насправді відбувається, та й, зрештою, і не знали, куди і для чого їх будуть вивозити. У перший день, як тільки ми прибули з Терки до Лукавиці, – всіх, кого підозрювали у співпраці з УПА, в тому числі нашого батька, відокремили від інших і забрали до концтабору в Явожні».
5. Підтвердіть фактами або с слушність тверджень.
5.1. Дії радянського уряду в Західній Україні можна класифікувати як такі, що здійснювали систематичне порушення прав людини.
5.2 Повоєнний процес урегулювання кордонів УРСР відбувався методами, притаманними тоталітарним режимам, і з огляду на стратегічні інтереси СРСР.
что там написано я не понел