1. Складіть перелік подій, що характеризують культуру України кін- ця XVIII — першої половини XIX ст., які ви вважаєте найважли-
вішими. Обґрунтуйте свій вибір.
2. Назвіть імена видатних культурних діячів цього періоду. У чому
ви вбачаєте їхній внесок у вітчизняну та світову культуру?
3. Поясніть значення понять і термінів: класицизм, романтизм, реа-
лізм, менталітет, ментальність.
4. Виконайте завдання за історичною картою: 1) покажіть регіон
українських земель, де українці мали можливість навчати дітей
у початковій школі рідною мовою; 2) покажіть міста, де діяли
гімназії; 3) укажіть міста, де діяли вищі навчальні заклади; ви-
значте, яку назву вони мали й коли виникли; 4) покажіть місця
виникнення перших культурно-освітніх товариств; визначте, яку
назву вони мали, коли й ким були засновані; 5) покажіть місце
виникнення перших українських театрів; 6) покажіть місце, де
було збудовано найвідоміші палацово-паркові комплекси, назвіть
їх і вкажіть дати створення.
5. Складіть опис пам’яток культури України цього періоду.
6. Визначте та охарактеризуйте: 1) процеси, які відбулися в культурі
України цього періоду; 2) особливості тогочасного повсякденного
життя представників різних верств українського суспільства.
7. Обговоріть у малих групах і презентуйте висновки класу: 1) про-
відні процеси розвитку освіти і науки в тогочасній Україні;
2) причини та наслідки культурних зрушень у цей період; 3) су-
перечливі процеси модернізації і розвиток культури; 4) особли-
вості й прояви полікультурності в українському суспільстві цього
періоду.
8. Порівняйте: 1) розвиток
культури України в роз-
глянутий період із поперед-
ньою добою; 2) повсякден-
не життя українців у роз-
глянутий період із сучас-
ністю; 3) ідеї та цінності
тогочасної культури Укра-
їни із сучасними культур-
ними ідеями та цінностями
українців.
1)Цезарь опирался на сенаторов
2)Цезарь был удостоен пожизненно звания диктатор
3)В Риме называли веретанами, тех солдат, которые отслужили срок минимум в 20 лет
4)Войны в Галлии принесли Цезарю славу и звание талантливого полководца
5)В 44 году до нашей эры Цезарь был убит заговорщиками
6)Многие римляне поддерживали Цезаря, потому что надеялись на расширение своих прав
7)Република в Риме перестала существовать с установлением диктатуры Цезаря
8)Марк Юний Брут организовал заговор против Цезаря
9)И ты, Брут
Перейти Рубикон
Жребий брошен
10) 145
P.S
Можно лучший ответ, если не сложно?
ЛЕТОПИСЬ
Описание исторических событий по «летам», то есть по годам. Восходит к древнегреческим хроникам.
«Повесть временных лет», «Лаврентьевская летопись», «Ипатьевская летопись»
ПОУЧЕНИЕ Духовное завещание отца детям. "Поучение Владимира Мономаха"
ЖИТИЕ (АГИОГРАФИЯ) Жизнеописание святого. "Житие Бориса и Глеба", "Житие Сергия Радонежского", "Житие протопопа Аввакума"
ХОЖДЕНИЕ Описание путешествий. "Хождение за три моря", "Хождение Богородицы по мукам"
ВОИНСКАЯ ПОВЕСТЬ Описание военных походов. "Задонщина", "Сказание о Мамаевом побоище"
СЛОВО Жанр красноречия. "Слово о Законе и Благодати", "Слово о погибели Русской земли"