1) Подпишите названия территорий, выделенных на карте цветов. 2) Определите, какие походы обозначены на карте. Подпишите в легенде имена военачальников и даты этих походов. 3) Подпишите названия городов, разорённых ханом Тохтамышем. 4) Обозначьте на карте место и дату битвы, которая описана так: <<По немногих дней татары переправились на эту сторону реки и, нахлёстывая коней своих и закричав на своём языке, пошли рысью, и ударили на наших. А наши ринулись на них... Татары... побросали копья свои и побежали за реку... а наши стали преследовать их, рубя и коля, и великое множество перебили их, а многие из них в реке утонул>>. 5) Отметьте стрелками путь русского войска к месту решающей битвы с ордынцами. Обозначьте место и дату этой битвы ОЧЕНЬ

Кубань в 30 годы XX века. 8. Коллективизация и развитие сельского хозяйства. 9. Культурное строительство в 20-30 годы XX в.
Кубанские казаки в Отечественной войне 1812 г. 4. Хозяйство и быт населения Кубани в XIX в. 5. Кавказ в международной политике. Кавказская война 1817- 1864 г.
9 часов. 1. История Кубани на рубеже веков. 2. Экономика. Сельское хозяйство. Железнодорожное и транспортное развитие Кубани. 3.

andruky.narod.ru/attestat/vzv/plan.htm

Сохраненная копия Другие страницы с сайта
#
Хозяйственный опыт организации мелкого крестьянского кредита.. .

начала XX века в современной американской русистике Городская реформа второй половины XIX века в России и особенности ее реализации на Кубани Общественная архитектура второй половины XVIII века
и значении кредита для подъема производительных сил страны. 1.3. Состояние сельского хозяйства России к середине XIX века и попытки правительства регламентировать кредитные отношения в деревне. Глава 2.

1920-е года стали для России переломными.сменилось управление государством,был повален царат революция,которая изменила судьбу страны,превратив ее в социалистическию страну. с приходом к власти большевиков было связано многообещающих заявлений таких,как "земля-крестьянам,заводы-рабочим", к власти пришла новая экономическая политика,которая немного улучшила состояние и без того разрушенной страны. продраскладка была заменена продналогом и это было большим плюсом.власть начала заботится о образовании,создавая школы для взрослых(так как ситуация была очень пагубной). в 1922 году был создан Советский Союз,но из-за критического состояния В.Ленина началась борьба за власть. и после всего к власти пришел Сталин.который убрал НЭП и перешел к форсированной индустриализации.это привело к голодомору в деревнях.начались репресии и преследования.школы,которые в первые годы пятилетки строились,начали рушить,а сам Сталин стал вождем.