1. Каждая из иллюстраций, произведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

народники видели движущей силой социальной революции крестьянство, а марксисты - мировой пролетариат (т.е. рабочий класс - заводских наёмных рабочих, батраков, подёнщиков). народники в зависимости от течения действовали с пропаганды ("разбудить крестьянское сознание", пропагандисты), тайных обществ и организаций ("узкий круг" революционеров, заговорщики) или террора (бунтари, впоследствии народовольцы). марксисты считали, что достижение социализма и коммунизма возможно либо революционным (классические марксисты и ленинисты/маоисты и т. либо эволюционным (за счёт борьбы рабочего класса за свои права и уступок буржуазного общества, ревизионисты) путём.

ответ:

объяснение:

его открытие имело много самых разных значений. вот некоторые.

1. для астрономии.

значение открытия коперника состояло в том, что его открытие резко все расчеты положения планет на небе, в том числе и расчет времени наступления солнечных и лунных затмений.

2. для .

попытка объяснить почему планеты движутся так, а не иначе, ньютона к открытию закона всемирного тяготения.

3. для философии.

оказалось, что земля не является центром мира.

4. для научной методологии и развития науки.

одна из первых крупных революций в науке.  

                                            sm