Задание 1. Подобрать АИС по каждому классификационному признаку:
. Преподаватель, объяснив тему, проводит тестирование студентов.
2. Начальник цеха каждый день ведет планерку с мастерами.
3. Инженер-конструктор разрабатывает новое изделие.
4. Специальные органы восстанавливают утраченные документы.
5. Работники автозавода внедряют новую модель автомобиля на базе своих автомобилей.
6. Специалисты космического центра управляют процессом запуска кораблей.
7. В библиотеке ведется алфавитный каталог.
8. Работники фирмы проводят исследование своих моделей в различных ситуациях.
9. Группа ученых проводит сложные научные исследования.
10. Водители рассматривают ситуации по правилам дорожного движения.
11. Работники предприятия управляют станками с ЧПУ.
12. Работник склада ведет учет прихода и расхода материалов
◘Достоверность информации. Ин-фа достоверна, если отражает истинное положение дел. (объективная информация всегда достоверна)
◘Полнота информации. Информация полная, если ее достаточно для понимания и принятия решения.
◘Точность информации. Определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.д.
◘Актуальность информации – важность для настоящего времени.
◘Полезность информации.
- Самая ценная информация – объективная, достоверная, полная, и актуальная.
ө мен Бахтыбай Абылай хан атындағы қазақ ұлттық университетінің журналистика факультетін бітірген қазақ халқының саны жөнінен де бар білгені жөн бе әлде қоладан ба не истеп калайсындар мен Бахтыбай Абылай хан атындағы қазақ ұлттық университетінің журналистика факультетін бітірген қазақ халқының саны жөнінен де бар білгені жөн бе әлде қоладан ба не истеп калайсындар мен Бахтыбай Абылай хан атындағы қазақ ұлттық университетінің журналистика факультетін бітірген қазақ халқының саны жөнінен де бар білгені жөн бе әлде қоладан ба не истеп