Вопрос такой, есть какая-нибудь команда, которая проверяет последнее отправленное самим ботом сообщение (там рандом просто), чтоб в дальнейшем предпринимать действия if message.text == 'blabla': bot.send_sticker(message.chat.id, stiсker) вот вместо message.text должна быть отсылка типо на последнее сообщение бота библиотека pyTeleBotAPI
проверено в Excel.
Решение:
для начала нужно понять как идут наши числа, то есть понять логику построения.
6 8 9 16 18 19 26 28 29 36 38 39 и т.д. 10-ое квадратное число = 36. значит логика построения верная.
как мы можем увидеть из этого кусочка - после первых трех чисел идут те же числа,но увеличенные на десяток.
в 100 первой сотне всех числе у нас "квадратных" 51 -> весь шестой десяток, весь восьмой и весь девятый,в остальных десятках по 3 числа = 30+7*3 = 51.
Получаем :
100 = 51
200= 102
300 = 153
400 = 204
500 = 255
600 = 355 (так как вся сотня с "квадратной" 6)
700 = 406
800 = 506
900 = 606
1000 = 657
2000 = 657+657=1314
3000 = 1314+657 = 1971
3100 = 1971+51=2022
так как нам нужно 2017-ое число,то идем из конца сотни и находим наше число
=>3194.
Таким образом получаем ответ : 3194
Перечислим основные факторы повышению эффективности образовательного процесса при условии комплексной информатизации системы образования:
оперативность получения информации из структурных подразделений и учебных заведений;снижение прямых и обратных потоков информации;оперативное получение и обработка отчетности;системное хранение и оперативное использование нормативной базы, информации о материально-технической базе, кадровом составе учебных заведений, периодичности прохождения педагогическими кадрами курсов повышения квалификации, опыте работы учебных заведений, педагогов;Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня. Информационные технологии неизбежно ведут к изменениям в организации учебного процесса. Важно определить их истинную роль и место, которое им должно быть отведено в организации учебного процесса, а также в управлении образовательным учреждением.