В школьном буфете к окончанию уроков осталось несколько пирожных: a ванильных, b шоколадных и c фруктовых. Дима собирается купить пирожные перед закрытием буфета. Какое наибольшее возможное количество пирожных может выбрать Дима? Pascal, 7 класс ОЧЕНЬ
Цель моделирования: составить оптимальный график интервалов движения автобусов по данному маршруту.
Задача: составить информационную модель для расчета интервалов движения автобуса по маршруту №13.
Тип: табличная информационная модель.
Модель:
Количество перевезенных пассажиров
1 час 2 час 3 час 4 час 5 час 6 час
Автобус 1 15 58 120 55 20 6
Автобус 2 4 65 140 70 21 3
Автобус 3 24 73 200 45 19 11
Автобус 4 12 80 170 60 39 8
Автобус 5 13 67 210 71 24 5
Сумма (чел) 68 343 840 301 123 33
Анализ модели:
1) наибольшее количество человек автобусы перевезли в 3 час работы. автобусы скорей всего были переполнены. Следовательно, в данное время необходимы дополнительные рейсы, возможно использовать большие по размеру автобусы.
2) В 1, 5 и 6 час работы пассажиров было наооборот недостаточно. Следовательно, в данное время нужно пустить автобусы небольшие (маленькой вместимости) для того, чтобы снизить расходы за счет меньшего потребления горючего маленьким автобусом.
2. 16384 бит = 16384/8 байт = 2048 байт = 2048/1024 Кбайт = 2 Кбайт
3. 131072 бит = 131072/8 байт = 16384 байт = 16384/1024 Кбайт = 16 Кбайт
4. 1/4 Кбайт = 1024/4 байт = 256 байт = 8*256 бит = 2048 бит
5. 227 бит = 227/8 байт = 227/(8*1024) Кбайт = 227/(8*1024*1024) Мбайт ≈ 0,000027 Мбайт
6. 10 Кбайт = 10*1024 байт = 10240 байт = 10240*8 бит = 81920 бит = 81920/1000 Кбит = 81,92 Кбит
7. 2048 бит = 2048/1000 Кбит = 2,048 Кбит
8. 2 Кбит = 2*1000 бит = 2000/8 байт = 250 байт