Синформатикой
что общего и в чем различие понятий « модель» и «компьютерная модель»? постройте сравнительную таблицу.

что такое «вычислительный эксперимент»? пример.

как связаны между собой понятия «объект моделирования» и «вычислительный эксперимент»?

в чем состоит особенность компьютерного моделирования в процессе техническим устройством?

A)     1    1    1    1    1    1    1 б)     1    2    3    4    5    6    7 в)   -3    0    5  12  21  32  45 г)     3    4  -1    5    0  10 -12 д)     0    1    0    2    0    3    0    4

Перечислим основные факторы, способствующие повышению эффективности образовательного процесса при условии комплексной информатизации системы образования: оперативность получения информации из структурных подразделений и учебных заведений; снижение прямых и обратных потоков информации; оперативное получение и обработка отчетности; системное хранение и оперативное использование нормативной базы, информации о материально-технической базе, кадровом составе учебных заведений, периодичности прохождения педагогическими кадрами курсов повышения квалификации, опыте работы учебных заведений, педагогов; информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети интернет - такова реальность сегодняшнего дня. информационные технологии неизбежно ведут к изменениям в организации учебного процесса.  важно определить их истинную роль и место, которое им должно быть отведено в организации учебного процесса, а также в образовательным учреждением.