Обобщающие вопросы по информатики .

1)

Program z1;

var i,j:integer;

a:array[1..3,1..4] of integer;

begin

for i:=1 to 3 do begin

 for j:=1 to 4 do begin

   a[i,j]:=random(101)-50;

   write(a[i,j]:5);

   end;

   writeln();

 end;

end.

2)

Program z2;

var i,j,max,min,sum:integer;

a:array[1..10] of integer;

begin

min:=1000;

for i:=1 to 10 do begin

 a[i]:=random(41)-20;

 print(a[i]);

 sum:=sum+a[i];

 if(a[i] > max) then max:=a[i];

 if(a[i] < min) then min:=a[i];

 end;

writeln();

writeln('Сумма: ',sum);

writeln('Максимальное: ',max);

writeln('Минимальное: ',min);

end.

Знаннєва складова
Пояснює призначення електронних таблиць, зокрема як засобу моделювання.
Знає принципи адресації клітинок і діапазонів.
Називає основні типи даних та пояснює їхнє призначення.
Називає і пояснює призначення основних об’єктів ЕТ.
Пояснює поняття моделі
Діяльнісна складова
Застосовує засоби опрацювання електронних таблиць для розв’язання навчальних і життєвих задач.
Аналізує умову задачі, виокремлює зв’язки між величинами. Реалізує математичні моделі засобами електронних таблиць.
Використовує формули в електронних таблицях.
Редагує і форматує електронні таблиці.
Застосовує засоби автозаповнення й автозавершення для прискорення введення даних
Ціннісна складова
Розпізнає задачі, для яких доцільно використовувати електронні таблиці.
Робить висновки на основі аналізу даних в електронних таблицях
Зміст навчального матеріалу
Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора.
Об’єкти електронних таблиць — аркуш, клітинка, діапазон клітинок.
Типи даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки. Введення, редагування й форматування даних основних типів.
Адресація. Формули.

Редагування та форматування електронних таблиць.
Копіювання та переміщення клітинок і діапазонів, зокрема тих, що містять формули.
Автозаповнення та автозавершення.

Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних моделей