Нужно решить с кругов Эллера

Пример: На вступительном экзамене по математике были предложены три задачи: по алгебре, планиметрии и стереометрии. Из 1000 абитуриентов задачу по алгебре решили 800, по планиметрии — 700, а по стереометрии — 600 абитуриентов. При этом задачи по алгебре и планиметрии решили 600 абитуриен­тов, по алгебре и стереометрии — 500, по планиметрии и стерео­метрии — 400. Все три задачи решили 300 абитуриентов. Суще­ствуют ли абитуриенты, не решившие ни одной задачи, и если да, то сколько их?

#include <iostream>

#include <cmath>

using namespace std;

double Otr(double Ax, double Bx, double Ay, double By) {

return sqrt((Bx - Ax)*(Bx - Ax) + (By - Ay)*(By - Ay));

}

int main() {

double Ax, Ay, Bx, By, Cx, Cy, Dx, Dy;

cin >> Ax >> Ay >> Bx >> By >> Cx >> Cy >> Dx >> Dy;

cout << "|AB|=" << Otr(Ax, Bx, Ay, By) << endl;

cout << "|AC|=" << Otr(Ax, Cx, Ay, Cy) << endl;

cout << "|AD|=" << Otr(Ax, Dx, Ay, Dy) << endl;

return 0;

}

Составим таблицу, и заполним её ячейки плюсами и минусами (запись "-2" обозначает "ставим минус в ячейку 2"):

1} С не знает перc: -2  

2} для М родной тур: +8

3} Ю не знает по-тур ни слова:  -16

4} М нужен переводчик, чтоб говорить с Ю, значит Ю не знает тур: -12

5} никого, кто владел бы одновременно и арм, и тур -> М не знает арм: -5

6} А говорит по-перс: +10

7} C переводчик между М и А, но А говорит по перс, значит М не знает перс: -6

8} второй язык М - греческий: +7

9} М и А нуждаются в переводчике, значит А не знает гре: -11

10} второй язык А - арм: +9

11} С переводил для А, значит он знает арм: +1

12} нет общего языка для С А Ю, значит Ю не знат арм: -13

13} Ю знает два языка - перс и гре: +14 +15

14} нет общего языка для С А Ю, значит С не знает гре: -3

15} второй язык С - тур: +4

Салал - армянский и турецкий

Мохаммед - греческий и турецкий

Абдулла - армянский и персидский

Юсуф - персидский и греческий