какие числа следуот до и после заданных чисел? запишите и
ствующих системах счисления,
а) 211 в 3 системе б) 8в16система п) 1001100 2ная система г) 357 8система д) 234 5 сияст е) 135 6система ж) 247 в 9системе​

После того как мы узнали, что такое уравнение, и научились решать самые простые из них, в которых находили неизвестное слагаемое, уменьшаемое, множитель и т.п., логично познакомиться с уравнениями и других видов. Следующими по очереди идут линейные уравнения, целенаправленное изучение которых начинается на уроках алгебры в 7 классе. Понятно, что сначала надо объяснить, что такое линейное уравнение, дать определение линейного уравнения, его коэффициентов, показать его общий вид. Дальше можно разбираться, сколько решений имеет линейное уравнение в зависимости от значений коэффициентов, и как находятся корни. Это позволит перейти к решению примеров, и тем самым закрепить изученную теорию. В этой статье мы это сделаем: детально остановимся на всех теоретических и практических моментах, касающихся линейных уравнений и их решения. Сразу скажем, что здесь мы будем рассматривать только линейные уравнения с одной переменной, а уже в отдельной статье будем изучать принципы решения линейных уравнений с двумя переменными.

А)
var    s:string;    mas:array ['a'..'z'] of longint;{индексы элементов соответствуют латинице}    c:char;    i:longint; begin      read(s);      for c:='a' to 'z' do{заполнение нулями элементов массива, для запоминания количества элементов в латинице}          mas[c]:=0;      for i:=1 to ord(s[0]) do{пробегаем по всей строке ord(s[0]) это количесвто элементов в строке (только паскаль)}          mas[s[i]]:=mas[s[i]]+1;      for c:='a' to 'z' do{пробегаем по массиву значений и выводим только неповторяющиеся}          if(mas[c]=1) then                       writeln(c); end.