Досыма хат. Файлдан оқу тақырыбы жайлы досыңа хат жаз. Хат мазмұнында жазылған оқудың ерекшеліктері мен оны программалау үшін маңызын әңгімелеп бер. Хаттың мазмұнында осы тақырыпты меңгерудегі қиыншылықтарың жайлы ойыңды жаз. Сонымен бірге бұл тақырыпты ойдағыдай меңгерген жағдайда программа құруда жаңа қандай мүмкіндіктерге қол жеткізетінің туралы сөз қозға РЕБЯТА БУДЬТЕ НОРМАЛЬНЫМИ И НЕ ОТВЕЧАЙТЕ НА ЭТОТ ВОПРОС ТИПО У КОГО ЕСТЬ И ТД. СДЕЛАЙТЕ НОРМАЛЬНООО ТОЛЬКО СДЕЛАЙТЕ ЭТО ЗАДАНИЕ ПРАВИЛЬНО
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a[3][3],i,j,max,min,imax,jmax,imin,jmin;
for (i=0;i<3;i++) // Ввод массива
{
for (j=0;j<3;j++)
{
cin >> a[i][j];
}
}
cout << "Введенный массив: " << endl;
for (i=0;i<3;i++) // Вывод массива
{
for (j=0;j<3;j++)
{
cout << a[i][j] << " ";
}
cout << endl;
}
max = a[0][0];
min = a[0][0];
for (i=0;i<3;i++) // Поиск макс. и мин. элементов
{
for (j=0;j<3;j++)
{
if (a[i][j] > max)
{
max = a[i][j];
imax = i;
jmax = j;
}
if (a[i][j] < min)
{
min = a[i][j];
imin = i;
jmin = j;
}
}
}
cout << "Максимальный элемент: " << max << " Его индексы: " << imax << " " << jmax << endl;
cout << "Минимальный элемент: " << min << " Его индексы: " << imin << " " << jmin;
}
Вывод программы:3 4 5 9 5 3 1 5 5 (Это ввод массива)
Введенный массив:
3 4 5
9 5 3
1 5 5
Максимальный элемент: 9 Его индексы: 1 0 (Нумерация с 0)
Минимальный элемент: 1 Его индексы: 2 0
ЯП: С++
#include <iostream>
int main() {
const int N = 5;
int arr[N][N] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25}; // создаем и заполняем двумерный массив 5x5
for (int i = 0; i < N; i++) // выводим на экран 2-мерный массив;
{
for (int j = 0; j < N; j++)
{
std::cout << arr[i][j] << "\t";
}
std::cout << std::endl;
}
std::cout << "Result #1: ";
for (int i = 0; i < N; i++) // вывод в консоль главной диагонали
{
std::cout << arr[i][i] << "\t";
}
std::cout << "\nResult #2: ";
for (int i = 0; i < N; i++) // вывод в консоль побочной диагонали
{
std::cout << arr[i][N - 1 - i] << "\t";
}
return 0;
}
Объяснение: