1. Задача: Найти сумму 20 чётных чисел.

а) Выполните постановку задачи в стандартной форме. [1]

б) Начерти блок-схему. [3]

в) Напиши псевдокод к задаче. [3]

2. По данному псевдокоду составьте условие задачи [1], напишите программу на языке Pascal[3].

алг сумма

вещ а, s

нач

s:=0 ;

а:=1 ;

нц

пока а<=10

s:= s+а;

а:=а+1;

кц

вывод s

кон

3. К задаче № 2 составьте трассировочную таблицу. [2]

​

1) (4*60*64*8)/(8*1024)=15 перемножаем страницы на строки и на символы и на информационный объём 1 символа(сколько символов в рассказе и сколько они занимаю места) мы все нашли в битах, так как нужно в килобайтах делим на 8 бит(те получаем в байтах, и затем на 1024 байт чтобы получить в килобайтах 2)(0,5*1024*8)/256=16 так как нужно узнать информационный объём 1 символа, мы делим информационный объём статьи на количество символов(информационный объём вначале переводим в биты, те домножаем на 1024(получается в байтах) и на 8(теперь в битах) 3) 1 байт=8 бит 80/8=10 символов

#3

1 поколение - Ламповые машины.

2 поколение - Полупроводниковые машины на транзисторах

3 поколение - Миникомпьютеры на интегральных системах

4 поколение - Вычислительные системы на большой интегральной системе.

(дополнительно 5 поколение - Искусственный Интеллект)

#4

4. Одним из первых устройств, облегчающих вычисления, можно считать абак. Следующим этапом люди изобрели аналоговый компьютер. А впоследствии и до сих пор мы пользуемся цифровым компьютером.    

#5

Робот является одним из признаков развития вычислительной техники пятого поколения, потому что в основе его лежит искусственный интеллект.