с геометрией Известны координаты точек A, B, C, D.
1. Найдите координаты векторов a = AB, b = CD.
2. Найдите их длину.
3. Постройте данные векторы в системе координат и постройте вектор a + b.
4. Найдите координаты вектора суммы a + b и его длину.
5. Постройте данные векторы в системе координат и постройте вектор a – b.
6. Найдите координаты вектора разности a – b и его длину.
7. Постройте данные векторы в системе координат и постройте вектор d = 2a – b.
8. Найдите координаты вектора d = 2a – b и его длину.
Точки:А(7, 6) ;B(0, 13) ;
C(8, 9) ;D(3, 7) .

Школьник из пяти заданных на дом стихотворений выучил только два. Учитель может сразу спросить одно, два или три стихотворения. Найдите шансы наступления следующих событий:

А: Его спросят одно стих. и как раз то, которое он не выучил.

B: Его спросят два стих, оба из которых он выучил.

C: Его спросят два стихотворения, одно из которых он выучил, а другое не выучил.

D: Его спросят три стихотворения из которых он не знает ни одного

E: Его спросят три стих., из которых он знает два.

F: Его спросят три стихотворения, из которых он знает хотя бы одно.

Объяснение:

Школьник из пяти заданных на дом стихотворений выучил только два. Учитель может сразу спросить одно, два или три стихотворения. Найдите шансы наступления следующих событий:

А: Его спросят одно стих. и как раз то, которое он не выучил.

B: Его спросят два стих, оба из которых он выучил.

C: Его спросят два стихотворения, одно из которых он выучил, а другое не выучил.

D: Его спросят три стихотворения из которых он не знает ни одного

E: Его спросят три стих., из которых он знает два.

F: Его спросят три стихотворения, из которых он знает хотя бы одно.

Объяснение: думаю, что автор прав насчёт своей мысли. Если смотреть с его точки зрения, слова меняются в русском языке очень часто. Я думаю, если люди стали обращать внимание на те слова которые они употребляют,они бы задумались о том, что не всё понятно другим. И дело не только в том, что плохие диалектные слова, если посмотреть на подростков то сразу видно, как они общаются. В нашем обществе люди общаются некультурно, даже не выражая ни каких своих мыслей. Я думаю, если создать закон, чтобы люди выражались не грубо и не использовали диалектные слова, то это никому не понравилось бы. Могли бы даже начаться митинги. А диалектные слова люди используют, потому что не могут их заменить на какие- нибудь другие, если смотреть с другой стороны это даже совсем и не плохо. Например, человек выражает мысль и применяет слово, которое слышал от бабушки, а она жила где то на севере, а так мы бы и не узнали, что было такое слово. Поэтому диалектные слова – это не всегда плохо, вот так и автор то же пишет. И надо учёным изучать диалекты и составлять словари.