Работа в группах. 1
ИЗ
1. Выпишите ключевые слова из
1.
1-го абзаца.
2-т
2. Выпишите
1-го абзаца 2.
слова,
которые Имеют следую- ка
щие значения: 1) «наводнение»; ни
2) «каменно-металлическая масса, ни
падающая на Землю из космоса»; нь
3) «гигантская волна в океане». сс
3. Найдите в 1-м абзаце слова, ко- 3.
торые соответствуют следующим р.
переводам: «жұтып алды», «ата- в
лады», «негізін салушылар».
4. Какими частями речи являют- 4
ся выделенные в 1-м абзаце слова? а
Обоснуйте свой ответ.
Р
5. Найдите в 3-м предложении
1-го абзаца производный предлог.
Как он образовался?
I
6. Укажите стиль текста.
Б 2475​

Две параллельные прямые пересекаются третьей прямой, поэтому выполняются следующие положения: углы 2 и 4 равны как вертикальные, сумма 4 и вертикального     угла углу 1 равна 180° как внутренние односторонние, значит сумма углов 1 и 2 равна 180°, угол 1 составляет 5 частей, угол 2     - 4 части, всего 9 частей, тогда 1 часть 180°: 9 = 20°.    угол 1         5·20° = 100°, угол 2       -        4·20° = 80°.    угол 4 равен 80°(как вертикальный углу 2). угол 3 и угол 4 – смежные, их сумма равна 180°.    угол 3 равен 180° - угол 4 = 180° -80° = 100°.

ответ: треугольнике АВС угол АСВ опирается на диаметр АВ, следовательно его величина равна 900, а треугольник АВС прямоугольный.

По условию, СМ перпендикулярно АВ, тогда отрезок СН - высота СН треугольника АВС. В прямоугольном треугольнике АСН катет СН лежит против угла 300, а следовательно равен половине длины гипотенузы АС.

СН = АС / 2 = 8 / 2 = 4 см.

Диаметр окружности АВ делит хорду СМ пополам, так как они перпендикулярны, тогда длина хорды СМ = 2 * СН = 2 * 4 = 8 см.

ответ: Длина хорды СМ равна 8 см.

Объяснение: