Задания 1. Индивидуальное задание. Используя данные приложения 1, рассчитайте коэф- фициенты естественного прироста пяти стран (на выбор) и сравните их между собой.

Ходить по городу великого роду, ноги як лопати, а сліду не знати. (гусак)
хвостатий вусань, знавець пісень, на сонечку грієтся, без водички миєтся. (кіт)
хвостик як ниточка, сама як калиточка, а очі як насінинки. (миш)
живе - то чорне, погане,
а помре - то красне, румяне. (рак)
має гребінь, має шпори, оглядає з тину доли. (півень)
у зеленому жакеті галасує просто так, хоч і плавати мастак, а не риба і не рак. (жаба)
по горам, по долинах,  ходить шуба та свитина. (баран)
що за блискавка руда за хату забігла - і курки не стало. (лисиця)
на горбочку під дубочком звився, скорчився клубочком. (змія)
взимку спить, влітку - гуляє, цупить мед та бджіл лякає. (ведмідь)

1.Берется средняя температура за 12 месяцев и делится на 12 ( а средняя месячная это температуры суточные по каждому дню и делится на 30 -31 день, а суточная измеряется каждый день три раза за сутки утром в полдень и вечером и делится на три)
2. Климат это режим погоды, которая повторяется из года в год в данной местности
3.От экватора до полюсов температура снижается.
4.Ледниковая линия будет ниже в горах от экватора до ледников, потому что температура от экватора до полюсов снижается
5.Устье это место впадения реки в другую реку или море или океан или озеро.
6. Речная система это главная река и ее притоки.
7.Питание реки: дождевое, снеговое, ледниковое или смешанное
8. Карстовые, заплавные,завальные, лиманные, ледниковые, вулканические, озера-старицы, озера-сивашы
9.Средиземное, Черное и Азовское моря относятся до бассейна Атлантического океана