В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
khadija7
khadija7
23.12.2021 21:40 •  География

ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ: «БИОСФЕРА-СФЕРА ЖИЗНИ».

«На юго-западе Москвы есть длинный красивый Он назван в честь великого русского биохимика и философа, создавшего в первой половине ХХ века целостное учение о самой молодой оболочке Земли. В этом учении впервые живым организмам отведена роль главнейшей преобразующей силы планеты Земля, учитывая их деятельность не только в настоящее время, но и в Термин «биосфера» впервые появился в 1875 году благодаря Эдуарду Зюссу – учёному, работавшему сразу в двух отраслях науки. Первая занимается изучением состава, строения, истории развития земной коры и размещения в ней полезных ископаемых. А вторая изучает организмы, существовавшие в геологические периоды и сохранившиеся в виде ископаемых останков следов жизнедеятельности. Именно Зюсс задолго до теории дрейфа материков выдвинул гипотезу о существовании древнего южного суперконтинента и древнего океана, название которого происходит от имени греческой богини моря Тефиды.
Эдуард Зюсс жил в городе – сегодняшней столицы федеративного государства, 70% территории которого занимают горы. Тогда это государство входило в состав крупной империи, а сегодня имеет республиканскую форму правления. На высшей точке страны, имеющую абсолютную высоту 3797 метров, находится и один из крупнейших ледников этой части света – Пастерце. Несмотря на внутриконтинентальное положение, государство имеем выход к морю через крупную реку. Страна вот уже много лет живет в мире с восемью своими соседями, хотя в ХХ веке одна из этих стран на некоторое время присоединила её к себе»

Выполните задания с использованием приведенного выше текста. Назовите:

1. русского ученого, в честь которого назван в Москве;

2. изученную им оболочку;

3. науки, изучением которых занимался Эдуард Зюсс;

4. древний южный суперконтинент и древний океан;

5. город и страну где жил и работал Э. Зюсс;

6. 8 стран - соседей этой страны;

7. горы и реку на территории этой страны;

8. море, в которое впадает эта река.
ОЧЕНЬ

Показать ответ
Ответ:
Milenadaw
Milenadaw
25.09.2020 21:02

Абай Құнанбаевқа қысқаша мінездеме.

Абай - ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, саяси қайраткер[1], либералды білімді исламға таяна отырып, орыс және еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор. Абай ақындық шығармаларында қазақ халқының әлеуметтік, қоғамдық, моральдық мәселелерін арқау еткен. Абай Шығыс пен Батыс мәдениеті мен өркениетін жетік білген. Бірқатар әлем ойшылдарының еңбектерімен жақсы таныс болған. Болашақ ақынның дүниеге көзқарасының қалыптасуына оның озық ойлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен араласуы орасан зор ықпал етті. Абай — ұлы ақын әрі ойшыл. Ол өз төңірегіндегі адамдардың, жақындары мен шәкірттерінің бойындағы өз халқына риясыз берілгендікті, оның мүдделерін қорғау қасиеттерін қолдап отырды. Ұлы ақын жас ұрпақты имандылыққа, адамгершілікке, ғылым-білім үйренуге шақырды. жастарды бес нәрседен — өсектен, өтіріктен, мақтаншақтықтан, еріншектіктен, бекер мал шашпақтықтан қашық болуға, бес асыл іске — талап етуге, еңбекті сүюге, терең ойлай білуге, қанағатшыл болуға, қайырымды рақымшылық жасауга шақырды.

Абай жастардың бойындағы кеселді кемістіктерді, арсыздық пен ұятсыздықты, дөрекі надандықты тәрбие және білім беру арқылы жоюға үндеді. Ақын ол үшін қазақ балаларын оқытатын мектептерді көптеп салуды жақтады.

0,0(0 оценок)
Ответ:
222812
222812
13.05.2020 07:56

1) Теория: Энергия Солнца — главный источник тепла на Земле. Воздух свободно пропускает солнечные лучи, поэтому атмосфера напрямую нагревается очень слабо. Достигнув земной поверхности, солнечные лучи нагревают её, а нагретая земная поверхность в свою очередь отдаёт тепло в атмосферу.

2) Среднесуточная значит выводим средний показатель. Пример: измеряем температуру воздуха каждый час в течении суток, получается 24 значения. Результаты измерения складываем в общую сумму и делим на 24 часа, вот и получается среднесуточная температура воздуха.

3) Термометр - прибор для измерения температуры воздуха.

4) Амплитуда температур - это разность большей температуры (которая дана в задаче) и наименьшей температуры. Например: 50 градусов цельсия - 20 градусов цельсия = 30 градусов цельсия. 30 градусов и есть амплитуда температур.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: География
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота