Выявите основные воды каждым человеком. что вы уже делаете в этом направлении или намерены предпринять в будущем? обсудите свои идеи с родителями и друзьями. результаты оформите в виде таблицы. выполняя это , в первую очередь ответьте самому себе на вопрос: для чего необходимо воду?
надо сделать в виде таблицы! ​

Вавилов Микола Іванович (1887-1943), російський біолог, генетик, рослинник, один з організаторів сільськогосподарської науки в СРСР. Народився 25 листопада 1887 року в Москві в родині комерсанта. Початкову освіту здобув у Московському комерційному училищі, після якого вступив до Московського сільськогосподарський інститут (нині Московська сільськогосподарська академія імені К. А. Тімірязєва). Після закінчення (1911 г.) був залишений на кафедрі приватного землеробства. У 1917 р став професором Саратовського університету. З 1921 р завідував Відділом прикладної ботаніки і селекції (Петроград), в 1924 р реорганізованим у Всесоюзний інститут прикладної ботаніки і нових культур, а в 1930 р - у Всесоюзний інститут рослинництва (ВІР), керівником якого Вавилов залишався до серпня 1940 р

1

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

Ада12

05.10.2013

География

5 - 9 классы

+18 б.

ответ дан

Опишите кордильеры и Миссисипскую низменность , применяя соответствующий алгоритм. а) географическое положение:

 - с физической карты определите положение на матиреке рассматриваемой формы рельефа, а также тех, которые с ней соседствуют;

 - выясните протяженность формы рельефа относительно частей света, обратившись к физической карте;

 - установите, между какими параллелями и меридианами находится форма рельефа, применяя градусную сеть карты;

  - вычеслите протяженность формы рельефа в километрах, используя градусную сеть карты.

б) высота:

- определите среднюю высоту гор, изучив легенду физ. карты (кордильеры)

- выявите горную вержину максимальной высоты на основе анализа физической карты(кордильеры)

- установите среднюю высоту равнины, обратившись к легенде физ. карты.

 в) геологическое строение:

- выясните, на каких геологических структурах сформировалась описываемая форма рельефа;

- какие полезные ископаемые содержатся в земной коре рассматриваемой формы рельефа.

г) факторы рельефаобразования:

 - выделите факторы рельефаобразования, изучив физ.карту.

д) значение для природы и человека:

- укажите несколько примеров влияния данной формы рельефа на другие природные компоненты материка, опираясь на физ. карту;

- сделайте выводы о том, какое влияние оказывает форма рельефа на население Северной Америки.