Проверочная работа по географии, 5 класс
1. Перед вами утверждение «В формировании природы Земли живые организмы играют большую роль». Верным или не верным является данное утверждение? Свой ответ обоснуйте.
2. Почему нарушение одного из звеньев биологического круговорота оказывает сильное влияние на все остальные звенья? Приведите пример.
3. Как вы поняли значение слова «Реликт»? Приведите примеры и обоснуйте почему одних так можно назвать, а других нет.
4. Какими письменными принадлежностями можно пользоваться в полевом дневнике при работе на местности, а какими нельзя. Объясните свою точку зрения.
5. Объясните понятие «Охрана окружающей среды»? Какие меры по охране окружающей среды проводятся во всем мире, в вашей стране и местности, а какие меры можете предложить именно вы?!( привести не менее 5-х мер, включая свои предложения)
Объяснение:
1. В процессе жизнедеятельности и непрерывного обмена веществ со средой растения и животные сами влияют на окружающие условия и изменяют физическую среду. «В результате жизнедеятельности организмов возникла почва, к составу и характеру которой при в процессе эволюции растения и животные. Изменился и климат, и возникли его особенности - микроклиматы.
Состав морской воды во многом определяется активностью морских организмов. Растения, живущие на песчаной почве, значительно изменяют ее структуру. Живые организмы контролируют даже состав нашей атмосферы. Таким образом, биосферу нельзя рассматривать в отрыве от неживой природы, от которой она, с одной стороны зависит, а с другой – сама воздействует на нее.
2. Пример, пропадет определенный вид там каких-либо букашек, которые были пищей для каких-либо птиц. Получается и они вымрут, либо начнет при
3. Реликт — живой организм, входящий в состав растительного или животного мира данного региона как пережиток флоры и фауны геологических эпох и находящийся в некотором несоответствии с современными условиями существования. Реликты являются проявлением в наше время.
4. Итак, каждому натуралисту во время экскурсии необходимо иметь при себе карандаш и полевой дневник. Полевым он называется потому, что записи в нем делаются не дома, а в полевых условиях. Каждая запись делается только во время наблюдения или сразу же после него. Несколько позже вы можете уже что-то забыть и напутать. Поскольку записи должны быть абсолютно точны, лучше вообще ничего не писать, чем записывать по памяти.
5. Ограничение выбросов в атмосферу и гидросферу с целью улучшения общей экологической обстановки.
Создание заповедников, национальных парков с целью сохранения природных комплексов.
Ограничение ловли рыбы, охоты с целью сохранения определённых видов.
Ограничение выброса мусора.