Проанализируйте мировые карты изотерм: а) в каких районах Земли наблюдается зональный или близкое к нему распределение температуры воздуха; б) сравните распределение январских и июльских температур в северном и южном полушариях; в) где находятся „полюса холода” и „полюса тепла” на Земле?
Выполни задания: 1.Однодомные растения - однополые цветки которые могут располагаться на одном растении ( тыква, кабачок), а двудомное растение - когда пестичные и тычиночные цветки находятся на разных цветках( крапива, облепиха).
2.Вроде эти цветки не имеют запаха, неяркие и не образуют нектара. Растут они ранней весной.
Ветроопыляемые цветки быстро растут, и за малый промежуток времени их размер в несколько раз превышает первоначальный.
Тычинки у этих цветков сильно высовываются из бутона.
3. Капуста является представителем семейства крестоцветных, формула цветка которых:
*Ч4Л4Т6(2+4)П1, где
*-цветок правильный,
Ч4- чашечка состоит из 4 свободных чашелистиков,
Л4-венчик состоит из 4 свободных лепестков,
Т6(2+4)-тычинок 6, из которых 2 коротких и 4 длинных,
П1-пестик 1.
1.растений, опыляемых одним видом вероятность примесей других крошек пыльцы других растений меньше, такие растения уже при для лучшего сбора пыльцы определённым насекомым, что делает опыление более успешным. Но здесь растение тоже рискует быть не опыленным, т.к. если вдруг с этим видом насекомого что-то случится, то опылить растение будет некому, а растение перестанет размножаться.
1. Цветок - это орган размножения растения. Все остальное, кроме тычинок и пестика служит вс целям: защита, приманка для естественных опылителей.
2.Потому что пустоцвет будет мешать расти растения , это счиитая как вредитель.
3. Мне подарили красивый цветок- розу. У нее длинный стебель и прекрасные нежно- розовые лепестки. На длинном стебле цветка располагаются небольшие узкие шипы. Роза имеет не очень широкие темно- зеленые листья. Этот цветок имеет некрупные бутоны, которые благоухают прекрасным запахом, когда этот великолепный цветок раскрывается. Вроде как...
Надеюсь
Вы уже знаете, что вода – источник всего живого на нашей планете. Вся история человечества непрерывно связана с водой. Человек использует воду в хозяйственных нуждах и в быту. Водные ресурсы имеют огромное значение, но к сожалению, не все государства имеют доступ к чистой питьевой воде. Особенно это актуально для жителей стран Азии и Африки. Ежегодно до трёх с половиной миллионов человек в этих странах умирает от нехватки чистой питьевой воды. А какими причинами может быть вызвана нехватка воды? Тема нашего урока «Гидросфера и человек».
Объяснение: