по географии кто может.
1.Русский ученый, создавший учение о биосфере:
а. В. И. Вернадский б. А. И. Воейков в. Б. П. Алисов г. В. В.Докучаев.
2.Верхняя граница биосферы располагается на уровне:
а. озонового экрана б. поверхности Мирового океана в. верхней границы тропосферы
3. Нижняя граница биосферы располагается на уровне:
а. нижней границы земной коры б. дна Мирового океана в. верхней мантии.
4. Наибольшая концентрация живого вещества наблюдается:
а. на стыке атмосферы, гидросферы и литосферы б. в нижних слоях гидросферы
в. в верхних слоях атмосферы г. в литосфере на глубине 200 м
5. Разнообразие растительного и животного мира увеличивается:
а. от полюсов к экватору б. от экватора к полюсам в. не изменяется от экватора к
полюсам.
6. Соотношение растений и животных на суше в процентном отношении равно:
а. 92 : 8 б. 94 : 6; в. 71: 29; г. 75 : 25.
7. В биосфере биомасса животных:
а. во много раз меньше биомассы растений б. во много раз превышает биомассу
растений в. равна биомассе растений г. в отдельные периоды превышает биомассу
растений, а в другие нет
8. Во вселенной и в живом веществе биосферы в наибольшем количестве присутствуют:
а. водород, углерод, азот, кислород б. водород, углерод, цинк, кальций
в. углерод, азот, кальций, калий г. водород, углерод, кислород, селен
9. На рас растительного и животного мира на Земле наибольшее влияние
оказывает:
а. климат б. рельеф в. состав атмосферы г. почвы
10. Установите правильную последовательность увеличения разнообразия растительного и
животного мира природных зон:
а) арктическая пустыня б) смешанные леса
в) влажные вечнозеленые экваториальные леса г) лесотундра
11. Установите соответствие между названием живых организмов и их особенностями.
1. нектон А. организмы, обитающие на дне морей и океанов
2. планктон Б. организмы, обитающие в верхней толще морей и
3. бентос океанов и перемещающиеся посредством тока воды
В. организмы, активно плавающие в толще воды
12. Оболочка земли, полностью заселенная живыми организмами:
а. гидросфера б.литосфера в. атмосфера
13. Наиболее благоприятные условия для живых организмов в атмосфере рас до высоты:
а. 7-8 км б. 2-3 км в. 4-6 км г. 10-12 км
14. Установите соответствие между сферой Земли, взаимодействующей с биосферой, и
примером этого взаимодействия:
1. литосфера А. образование коралловых рифов и островов
2. гидросфера Б. регулирование газового состава воздуха
3. атмосфера В. образование осадочных органических горных пород
15. Какая группа организмов играет наиболее важную роль в биологическом круговороте
веществ:
а. все одинаково важны б. редуценты в. продуценты г. консументы
16. Соотнесите группу организмов пищевой цепи и примеры.
1. Редуценты; а. трава;
2. Продуценты; б. лисица;
3. Консументы первого в. бактерии, черви;
порядка; г. заяц.
4. Консументы второго
порядка.
Если за южную границу материка принять Панамский перешеек, то площадь материка составит 20 360 тыс. км2 К Северной Америке относят Гренландию (2176 тыс. км2), Канадский Арктический архипелаг (1300 тыс. км2), Вест-Индские острова (2400 тыс. км2) и др.
На протяжении геологической истории связи между Северной и Южной Америкой были неустойчивы, и развитие природы каждого материка происходило самостоятельно. Следствием этого является индивидуальность плана их геологического строения, которая выражается в наличии у каждого из них самостоятельных древних ядер и окаймляющих их более молодых складчатых структур.
Континентальные связи между материками в настоящее время настолько слабы, что никакой общности структуры географической зональности не существует; каждый материк имеет своеобразный и вполне завершенный план географической зональности, включающий зоны приокеанических и внутриматериковых секторов. Оба материка имеют все же и ряд общих природных особенностей. Северную и Южную Америку роднит наличие единой горной системы Кордильер. Благодаря существованию этой системы, обоим материкам присуща меридиональная направленность основных элементов орографии и асимметричность, в чем проявляется основное отличие их от плана орографического строения Евразии. В противоположность Евразии, центральные и восточные части этих материков представляют собой либо равнины, либо плоскогорья, тогда как западные края имеют горный рельеф. Кордильеры являются мостом между двумя материками, облегчившим обмен флоры и фауны, благодаря чему между Северной и Южной Америкой наблюдаются определенные черты сходства в флористическом и фаунистическом составе. Но эти сходства не позволяют еще говорить об общности их флоры и фауны. В этом отношении Северная Америка имеет гораздо больше общего с Евразией, с которой она была связана на протяжении длительного периода. Наиболее существенные различия между материками определяются их географическим положением.
Большая часть Северной Америки располагается в холодном и умеренном термических поясах, тогда как Южная Америка лежит преимущественно в Жарком поясе.
Этим объясняются большие различия в характере зональных компонентов природы материков. В Северной Америке наибольшую территорию занимают зоны тундры и лесов умеренного пояса, в Южной Америке зоны экваториальных лесов и саванн. Наконец, необходимо обратить внимание на характер географических зон в Северной Америке.
Почти во всей восточной части материка (на западе зональность видоизменена влиянием рельефа Кордильер) , зоны имеют простирание с северо-запада на юго-восток, а в южной части даже с севера на юг. Одной из замечательных особенностей физической географии Северной Америки является широкое развитие зон, протягивающихся в меридиональном направлении. Причина этого кроется в своеобразной конфигурации, размерах и устройстве поверхности материка, о чем будет сказано далее.
Большую часть материка занимают территории Соединенных Штатов Америки (с Аляской св. 9,3 млн. /км2) и Канады (около 10,0 млн. км2). Значительно меньше площадь Мексики (около 2,0 млн. км2). Помимо этих государств, в Северной Америке имеются владения Дании (остров Гренландия) и Франции (острова Сен-Пьер и Микелон).