Описать материк Евразия по плану ниже:
1. Географическое положение материка: а) положение по отношению к зкватору и нулевому меридиану; б) крайние тонки и их координаты; в) положение относительно друшх материков и океанов, островов, заливов, проливов.
2. Преобладающие формы рельеф (горы, равнины): а) положение на магерике (укатать, в какой части материка находится); б) протяжённость (указать, в каком направлении протягиваются); в) высшие и низшие точки, амплитуда высот на материке.
3. Особенности климата: а) набор климатических поясов; б) преобладающие воздушные массы; в) среднегодовое количество осадков, их распределение но территориям и сезонам; г) господствующие ветры.
4. Крупнейшие реки и озёра: а) положение на материке (указать, в какой части материка находятся); б) направление течения рек; в) принадлежность рек к бассейнам океанов (или области внутреннего стока); г) происхождение озёрных котловин; д) связь рек и озёр с климатом и рельефом.
5. Природные зоны и свойственные им типы почв, растительный и животный мир.
6. Природные ресурсы материка.
7. Основные полезные ископаемые.
8. Крупнейшие страны материка.
9. Население материка: а) плотность (максимальная и минимальная); б) особенности народов: их язык, религии, культура, быт и традиции; в) основные занятия.
Человек шёл и ему на голову орех упал, он крикнул "Ай как больно! О, это желудь! Я так голоден что готов съесть землю! Мне нужны деньги!" А потом его осенило "Кхм, если планета плоская, я смогу дойти до её конца, забрать слона державшего нашу планету и продать его на базаре!" лет. Человек женился получил внуков и умер, а перед смертью сказал "Я, внучок вот что понял: Планета не плоская и маленькая, она круглая, и жуть какая огромная!" И умер. Внуки его спросили "А как ты узнал?". Но он уже ничего не мог сказать. И внуки продолжили его путь всю планету за 60 лет и смогли дойти до того самого места где скончался их дед.
Простите за ошибки) Придумывала на ходу.
Освоение земли человеком длилось не одно тысячелетие, но даже сейчас трудно утверждать, что этот процесс изучения нашей планеты закончен. Хотя, наверно, не существует ни одного уголка нашей земли, где не ступала нога человека, впереди человечество ждет еще немало тайн и открытий. Эти знания лучше понять процессы, происходящие на всей планете в целом и дальнейшую судьбу нашей цивилизации.
Местом зарождения жизни на планете ученые считают Африку, с ее теплым и комфортным для проживания климатом. Около 2 миллионов лет назад началось постепенное расселение древних людей в Евразию и дальше на север. По мере вымирания ранних племен людей, этот процесс заканчивается. Более 100 000 лет назад, со времени возникновения разумного человека начинается второй этап освоения людьми земного пространства.
Первые сообщества людей, называемые речными, возникали в местах протекания полноводных рек Нила, Тигра и Евфрата. Выбор этих участков для поселения был обусловлен природными особенностями земель, расположенными вокруг рек. Плодородная почва, наличие пресной воды и дичи для охоты, делали эти места пригодными к жизни. В дальнейшем, численность людей стала неуклонно расти, и процесс освоения земли и расселения народностей стал происходить с постоянной регулярностью. На основании исследований и раскопок, ученые сделали поразительные открытия о местах миграции древних людей. Этот путь освоения земли в далеком проходил через сушу, находящуюся сейчас под толщей воды Берингова пролива.
Иногда большие группы людей и даже народности, оставляли родные и обжитые места и уходили в поисках более легких условий жизни в неизведанные края. Новые земли позволяли эффективнее развивать и осваивать земли для пашни и давали пищу и кров для разрастающихся древних племен. Научившись изготавливать орудия добычи пищи и защиты от диких животных, люди уже не так сильно нуждались в скалистых убежищах пещер. Поэтому они все охотнее селились на ровных землях, дающих пастбища для прирученных животных и поля для земледелия.
Источник: Освоение людьми планеты Земля - сообщение доклад (5 класс география)