Найдіть на фізичній карті півкуль стрілки. Що за їх до зображено? 2. Яка рівнина лежить нижче над рівнем моря : Західно - Сибірська чи Середньо - Сибірське плоскогір"я. (рівнини на материку Євразія)
3. Яке море глибше: Жовте чи Японське? (моря на сході Євразії)
4. Які гори вищі: Альпи чи Карпати? (на материку Євразія)
5. Чи існують карти тільки Землі?
Көктем - жауын жауып, табиғаттың көкке оранып құбылатын әдемі мезгіл. Жауыннан кейін көрінетін кемпірқосақтың шығуы да ерекше құбылыс. Осы кемпірқосақтың қалай пайда болатынын физикалық тұрғыдан біле жүрейік.
Біз күн сәулесін жарық сәулесінің ағыны ретінде көреміз. Шын мәнінде күн сәулесінде табиғаттағы түстердің барлығы бар. Сабын көпіршігін үрлеген кезде, оған күн сәулесі түссе әр түрлі түстерге құбылатын бәріміз білеміз. Өйткені, жарық сәулесі шыны немесе мөлдір қабаттан өткенде көптеген түстерге (сары, жасыл, қызыл, қызғылт сары, көк, көгілдір) ыдырайды да, кемпірқосақ тәрізді түске айналады. Жарық сәулесін құрамдас түрлі түстерге бөлетін затты «призма» деп атаймыз. Сол призмадан немесе басқа бір мөлдір денеден өткен жіңішке ақ жарық шоғы «спектр» деп аталатын түрлі-түсті жолақтарға жіктеледі.
Объяснение:
10 - ответ Г 90° северной широты это Северный полюс. там холоднее чем в остальных местах, которые находятся южнее и ближе к экватору.
11 - ответ Б - термометр - прибор для измерения температуры
12 - это МИРАЖ
13 - ученики сидящие в классе при дыхании потребляют кислород и выделяют углекислый газ. В закрытом помещении содержание кислорода в воздухе падает. Во время перемены нужно проветрить класс что бы воздух в классе был заменен воздухом с нормальным содержанием кислорода.
14 - Воздух у поверхности земли теплее, потому что он нагревается от земной поверхности.