Контрольная работа по географии 7 класс
Тема: "Материки страны мира"
1. К материкам не относится:
1) Арктика 2) Австралия 3) Африка 4) Антарктида
2. Крайняя южная точка Африки?
3. Высочайшая точка Африки?
4. Выберите верные утверждения:
1) У берегов Гвинейского залива находится вулканический массив Камерун
2) Африка-самый жаркий материк
3) Самый большой остров близ берегов Африки - Сомали
4) Вторая по водоносности река Африки-Нил
5. Назовите самые острые проблемы Африки (5 проблем).
6. Самый низкий и плоский материк?
7. Сколько государств расположено на материке Австралия? 1) 7; 2) 1; 3) 15; 4) 3.
8. Большой водораздельный хребет находится на западе или на востоке материка? (подчеркните)
9. Какой климатический пояс занимает наибольшую территорию материка Австралия?
10. Любая из точек Австралии имеет
1) северную широту и восточную долготу
2) южную широту и восточную долготу
3) северную широту и западную долготу
4) южную широту и западную долготу
11. Единственная относительно крупная река Австралии?
12. Какому государству принадлежит Антарктида.
13. Кто первым достиг Южного полюса а) Беллинсгаузен, б) Лазарев, в) Р. Скотт г) Р. Амундсен
14. Самая длинная горная система на суше протяженность более 9000 км.
15. Какой из перечисленных природных зон нет в Южной Америке? 1) смешанные леса; 2) степи; 3) саванны; 4) влажные экваториальные леса.
16. Что повлияло на рельеф Северной Америки?
17. Самая длинная река Евразии? 1)Инд 2) Янцзы 3) Волга 4) Хуанхэ
18. Пролив, который отделяет Европу от Африки?
19. Что отделяет Великобританию от материка? 1) Гибралтарский 2) Магелланов 3) Ла-Манш 4) Босфор
20. Определите географические координаты города Тегерана.
Составить характеристику юго западной Азии:
-положение: эта территория находится на юго-западе материка,куда входит Аравийский полуостров,Месопотамия и Азиатское Средиземноморье;
-страны, входящие в состав:Йемен,Оман,Саудовская Аравия,Иордания,Израиль,Сирия,Ирак,Турция,Иран,Грузия,Армения,Азербайджан,Афганистан,Ливан,Палестина,Кипр,Кувейт,Бахрейн,Катар,ОАЭ;
-особенности климата:так как этот регион расположен в тропическом и субтропическом климатических поясах,то климат здесь очень сухой и жаркий;здесь господствует сухой и жаркий тропический воздух.;
-особенности рельефа:если посмотреть на физическую карту Юго-западной Азии,то можно увидеть разнообразие рельефа:высокие горы,нагорья,низменности и равнины.Очень много пустынь и полупустынь.Но в основном преобладает всё-таки горный рельеф.Рек и озёр очень мало и они пересыхающие.Самые крупные реки-это Тигр и Евфрат,которые протекают по Месопотамской низменности и впадают в Персидский залив;
Подробнее - на -
Объяснение:
ловек с момента рождения живет не только в природной, социально-экономической, но и культурной среде. Воздействие на современного человека оказывает не только его ближайшее окружение, культура семьи и социальной группы, к которой он принадлежит, но и вся атмосфера социума, а также существования в мировом сообществе. Общечеловеческая культура совершенствует, возвышает, обогащает культуру' каждого человека и народа в целом. Поэтому среда, созданная культурой многих поколений людей, играет важную роль в жизни и развитии человека.
Многоуровневая и многопрофильная среда есть проявление конкретно-исторических, социально-культурных и социально-образовательных условий.
С понятием социально-культурная среда связано понятие «социально-культурная инфраструктура».
Инфраструктура
Социальная инфраструктура
Хозяйственная (производственная) инфраструктура
Социально-культурная инфраструктура
Понятие «социально-культурная инфраструктура» является частным по отношению к понятию «социальная инфраструктура», для которого общим выступает понятие «инфраструктура».
Инфраструктура - это комплекс условий, обеспечивающих благоприятное развитие разнообразных видов человеческой деятельности.
Сегодня уделяется значительное внимание анализу социальной инфраструктуры. Главная отличительная особенность социальной инфраструктуры - ее направленность на удовлетворение социальных потребностей населения. Социальная инфраструктура рассматривается как группа обслуживающих отраслей. В качестве таких отраслей выступают: жилищное хозяйство, бытовое обслуживание, розничная торговля, общественное питание, здравоохранение, система образования, культура, искусство, спорт, охрана природы, связь, общественный спорт.
В составе социальной инфраструктуры можно выделить следующие подвиды:
а) социально-экономическая, обслуживающая потребности людей в сфере трудовой деятельности (общее и профессиональное образование, повышение квалификации, здравоохранение, социальное страхование и др.);
б) социально-бытовая, связанная с удовлетворением бы товых за населения;
в) социально-духовная, связанная с удовлетворением познавательных и культурно-эстетических потребностей.
Наряду с понятием «социально-духовная инфраструктура» используется понятие «инфраструктура деятельности в сфере духовной культуры», «инфраструктура культуры». В западной социологии получил широкое рас близкий по значению к данным понятиям термин «инфраструктура досуга», который тесно связан с понятием «индустрия досуга» Все более широко применяется понятие «социально-культурная инфраструктура». Остановимся на этом понятии. Для этого нужно обратиться к таким категориям, как «социальная инфраструктура», «культурные потребности», «профессиональная» и «непрофессиональная деятельность». Удовлетворение потребностей населения - это общая задача «социальной» и «социально-культурной» инфраструктур. Специфичность проявляется в удовлетворении определенной группы потребностей - культурных А реализация этих потребностей происходит в процессе культурной деятельности которая выступает в двух видах профессиональная (как производственная, трудовая) и непрофессиональная (социальное и художественное самодеятельное творчество, досуговая деятельность). В соответствии с этим содержание понятия «социально-культурная инфраструктура» можно определить следующим образом: материальные объекты и виды деятельности, создающие общие условия для реализации культурных потребностей населения. Такой подход позволяет включить в состав социально-культурной инфраструктуры не только институциональные но и неинституциональные образования организации культурного развития и досуга населения.
Практически в любом учреждении и организации могут быть созданы условия для социально-культурной деятельности. Только для одних это главная функция, для других – побочная. К первой группе относятся социальные институты культуры (театры, музеи, кинотеатры, клубные учреждения, центры досуга, парки и др.) Это общественно-организованные формы социально-культурной деятельности. Остальные (это. например, средства массовой информации) удовлетворяют потребности в индивидуальных формах культурного развития. Для целого ряда учреждений, предприятий, фирм организация социально-культурной деятельности выступает не как профильная, а дополнительная функция (молодежные, артистические кафе, любительские объединения при различных производственных предприятиях; туристические секции, художественные и технические кружки в образовательных учреждениях и т.д.)
Социально-культурная инфраструктура включает в себя систему подготовки кадров для сферы досуга Неотъемлемым элементом инфраструктуры являются управленческие органы, регулирующие деятельность учреждений культуры.
й связи.
.