Контрольна робота»Населення»
1 Кількість населення світу становить:
А 5,3 млрд Б 6 млрд В 7,1 млрд Г 42,6 млн
2 Урбанізація - це
А кількість народжених і померлих людей в країні
Б збільшення міського населення та міського життя
В скупчення населення
Г рух населення
3 Природних рух населення це:
А варіанти відповідей
Б переміщення населення
В кількість народжених і померлих в країні
Г виїзд людей на постійне проживання за кордон
Д різновид переміщення населення
4 Вкажіть всі показники, які характеризують механічний рух
населення:
А варіанти відповідей
Б еміграція
В народжуваність
Г смертність
Д іміграція
5 Як називається виїзд громадян держави за межі країни
А еміграція
Б іміграція
В міграція
Г репатріація
6 В якій області України переважає сільське населення:
А Черкаська
Б Київська
В Полтавська
Г Івано - Франківська
7 Виберіть твердження, яке стосується населення України:
А кількість населення становить 42,6 млн осіб
Б середня густота населення України становить 100 осіб/км
В більшість населення проживають в селах
Г корінним населенням України є кримські татари
8 Вкажіть країни, де зафіксована найбільна українська діаспора:
А Канада і США
Б Росія і Польща
В Португалія і Італія
Г Польща і Білорусія
9 Вкажіть область України, де населення є майже однонаціональним
А Черкаська
Б Одеська
В Закарпатська
Г Київська
10 Виберіть відповідь, де вказані міста - мільйонери України
А Львів, Харків
Б Київ, Харків
В Одеса, Київ
Г Львів, Київ
11 Показник, який вказує кількість людей, які проживають на 1 км
території називається
А народжуваність
Б смертність
В густина
Г природний приріст
12 Зростання частки людей похилого віку називається
А депопуляція
Б старіння нації
В смертість
Д народжуваність
К ответу прикреплен план, на основе которого вы можете нарисовать свой и выбрать понравившиеся варианты задач.
Задачи на азимут:
1. Определите (например, с компаса) азимут от автобусной станции/школы/санатория на поселок/озеро/школу/санаторий/хвойный лес (комбинируйте точку отсчета и цель с умом).
2. В каком направлении вы будете возвращаться к автобусной станции, если к фруктовому саду шли по азимуту 135°:
а) на юго-запад
б) на северо-запад (правильный ответ)
в) на юг
г) на запад
д) на северо-восток?
Вы можете взять 3 из первого пункта или 2 из первого пункта и переделать второй пункт.
Задачи на ориентирование (по плану местности):
На плане местности, используя компас, определите:
1. расположение санатория/ поселка/школы относительно реки /фруктового сада/хвойного леса;
2. в каком направлении от поселка/школы/санатория находиться река/хвойный лес/фруктовый сад;
3. в каком направлении течет река;
Примечание: создавая план используйте стандартные условные обозначения, не забывайте прописывать условные обозначения.
Задачи на ориентирование (без привязки к плану):
1. В каком направлении вы двигаетесь, если рано утром солнце находится слева от вас? (ответ: на юг).
2. В каком направлении вы двигаетесь, если рано утром солнце находится впереди вас? (ответ: на восток).
Эти две задачи решаются на основе того, что рано утром солнце находится на востоке.
3. Определите стороны света по большому камню, на котором слева растет мох. (ответ: слева - север, справа - юг, впереди - восток, сзади - запад. Объяснение: мхи и лишайники не любят тепла и света, поэтому растут в теневой стороне. Значит, там, где мхи и лишайники, – север; на южной стороне мха меньше или совсем нет.)
Если такой вариант задач подходит, то можете создать похожую, например, с муравейником. Зная, что в большинстве случаев муравейники расположены с южной стороны какого-либо пня, дерева или кустарника, поскольку муравьи – теплолюбивые насекомые. Если отдельно стоящий муравейник, то его южная сторона обычно отлогая, а северная – значительно круче.