В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
finicot
finicot
18.04.2022 17:33 •  География

Какова роль геоинформатики в современном обществе, в экономике Республики Казахстан?

Показать ответ
Ответ:
nnika1015
nnika1015
15.11.2021 21:52

8.4 Әлеуметтік география

Мектеп: №3 о.м

Күні: 15. 06.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Молдасынова Ж.Г.

Сынып:8 сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ұдайы өсудің түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.4.1.2.-дүниежүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі бойынша жіктейді

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Дүниежүзі елдерінің табиғи өсімін анықтау, түсіну

Оқушылардың басым бөлігі:

Ұдайы өсудің көрсеткіштерін есептеп, оған мысалдар келтіру

Кейбір оқушылар:

Дүниежүзі елдерінің өсіміне байланысты талдау жасау арқылы салыстыру

Бағалау критерийлері

   Білу, түсіну: Ұдайы өсу түрлерін түсінеді, анықтайды

   Қолдану:Дүниежүзі елдерінің табиғи өсім ерекшеліктерін анықтайды, кесте арқылы өсім коэфициентін есептейді

   Жинақтау: Дүниежүзі елдердің ұдайы өсу үдерісін талдау арқылы оларды жіктей алады

Тілдік мақсаттар

   Оқушылар ауызша және жазбаша сөйлеу нормаларын сақтай отырып, өз ойларын жинақы және логикалық сабақтастықта жеткізе алады;

   Видео ақпараттар негізінде сұрақтарға толық жауап бере алады;

   Ұдайы өсуге қатысты географиялық терминдердің дұрыс айтылуын және жазылуын, үш тілдегі аудармасымен жұмыс істей алатын болады

Пәндік лексика және терминология: депопуляция, табиғы өсу, механикалық өсу

Құндылықтарды дарыту

Коммуникативті дағдылар, ұқыптылық, бір-біріне деген құрмет, функционалдық сауаттылық.

Жолдастарын тыңдай білу, ой пікірлерімен санасу, өз ісіне жауапкершілікпен қарау дағдыларын дамыту.

Пәнаралық байланыстар

Математика-ұдайы өсу коэфициентін есептеу кезінде.

Биология-

Бастапқы білім

Халық санағын, халық санын анықтау әдістерін біледі.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Sophia4sophia
Sophia4sophia
27.10.2022 10:43

Наиболее характерной чертой в рельефе области является возвышенность Донецкий кряж, идущая с северо-запада на юго-восток области и продолжающаяся в Луганской области.  Это спокойная, слегка волнистая равнина, приподнятая над уровнем моря на 200-300 метров. Донецкий кряж состоит из нескольких гряд, отделенных друг от друга понижениями. Самая высокая гряда – средняя. Самые высокие точки Донецкого кряжа находятся не на территории Донецка и области, а на территории наших соседей луганчан. Это Могила Мечетная – 367 м, Могилы Картушанские – 357 м, Могилы Пяти Братьев – 347 м.  А вот самые высокие донецкие вершины находятся возле Дебальцево, Шахтерска и Снежного. Высота Саур-Могилы, расположенной возле города Снежное достигает 277,8 и над уровнем моря.  У Донецкого кряжа три склона: западный, северный и южный. Западный склон вплоть до берегов Днепра. Рельеф здесь равнинный, густо изрезанный балками и оврагами. Северный склон кряжа более крутой, чем южный. Здесь Донецкая область испещрена гривками, балками и оврагами. Кряж перерезают многочисленные реки. Склоны кряжа имеют множество холмов неопределенной формы. Они очень оживляют рельеф, особенно если покрыты деревьями. Названия поселений кряжа отражают холмистый рельеф: Красногоровка, Белояровка, Белый Яр, Часов Яр, Железная Балка.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: География
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота