Даю 30 б. у Завд обладнання: навчальна топографічна карта, лінійка, циркуль-вимірювач, олівці. 1. Читаємо топографічну карту Завдання 1.1. Навчіться читати топографічну карту за умовними знаками: а) запишіть назви населених пунктів — на Швидкість течії У селі Цвіклівці б) ознайомтеся з умовними позначеннями гідрографічних об'єктів (допишіть пропущені слова): «На .. березі річки Смотрич розкинулось село Шутнівці, ... березі — лісовий масив. У селі Цвіклівці через річку прокладено поромну переправу шириною річки Смотрич становить річки Дністер протікає права притока Смотричу Перевірте себе: правому, лівому, 0,1 м, 0,7 м, річка Вільшанка, 350 метрів; в) вивчіть, як зображено на топографічній карті елементи рельєфу (підкресліть правильні відповіді): визначте позначку основної горизонталі, що проходить навколо озе- ра Святого – 160, 210, 230; - який берег річки Смотрич у місці впадіння у неї річки Грушівка, що на північній околиці села Шутнівці, пологіший - правий чи лівий? на якій частині аркуша топографічної карти місцевість вища – на північній чи на південній? - у якому напрямку легше їхати велосипедом грунтовою дорогою – від села Цвіклівці до перехрестя доріг біля г. Тарасівка чи навпаки? Перевірте себе: 210, лівий, північній, від перехрестя доріг біля г. Тарасівка до села Цвіклівці.
2) На вопрос почему можно ответить тем что так как земля приплюснута между полюсов то следовательно полюса дальше от солнца, и поэтому там настолько длинные полярные ночи.
3) Третье различие, это то что Антарктические пустыни ледяные, а африканские песчаные.
В итоге к 1960-м годам сформировался следующий классический сценарий образования планетной системы. При сжатии первичной туманности примерно 5—10% вещества образуют вокруг Солнца газопылевой диск. Из-за аэродинамического трения пыль быстро оседает сквозь газ к плоскости диска и формирует тонкий пылевой субдиск. В нем возникают сгущения, из которых вырастают планетезимали — скрепляемые гравитационными силами плотные объекты примерно километрового размера. Они укрупняются в столкновениях, формируя зародыши планет диаметром тысячи километров, которые своим притяжением собирают остатки газа, пыли и более мелких планетезималей, а затем, сливаясь друг с другом, превращаются в планеты.
Хотя от идей Шмидта в этом сценарии осталось не так уж много, в России его принято называть именем основоположника. В мире же он больше известен по работам астронома Виктора Сафронова, который пришел в отдел Шмидта в 1949 году и в течение полувека развивал эту теорию.
В 1972 году в Ницце большая конференция, где космогонисты детально обсуждали четыре основных сценария образования планетных систем, разработанных британскими, американскими, шведскими и советскими специалистами. Последняя модель в итоге была признана наиболее обоснованной с точки зрения динамики. В том же году монография Виктора Сафронова «Эволюция допланетного облака и образование Земли и планет» была издана в США, закрепив приоритет советской космогонической школы.
И все же модель Шмидта так и не разрешила ключевых проблем космогонии: откуда взялось протопланетное облако, почему оно стало сжиматься, как из пыли образовались планетезимали и в чем же все-таки причина перераспределения углового момента?