ТОЛЬКО БУКВЫ
1. Jacques explique pourquoi il … en retard.
a) est venu ; b) était venu
2. Elle a raconté comment elle ... au concours de chansons.
a) a participé ; b) avait participé
3. Nous pensions que tu ...chez toi.
a) es resté ; b) étais resté
4. On dit que vous ... Pierre hier.
a) avez vu ; b) aviez vu
5. Franҫois a dit que son chien l’ ... jusqu’à l’ecole.
a) a suivi ; b) avait suivi
6. Nous leur disons que nous les … à l’aeroport.
a) accompagnerons ; b) accompagnerions
7. Il nous a dis qu’il nous ... souvent.
a) écrira ; b) écrirait
8. J’ai promis que je ... des notes.
a) prendrai ; b) prendrais
9. J ‘écris à ma grand-mère que je ... chez elle au Noel.
a) viendrai ; b) viendras
10. Le radio a annoncé qu’il ... le lendemain.
a) nagerait ; b) nageait
11. La maîtresse dit que demain on ... au musée.
a) irait ; b) ira ; c) est allé ; d) était allé
12. Patrick écrivait qu’il ... en Grèce en été.
a) a été ; b) sera ; c) avait été ; d) va
13. J’ai vu que toute la rue ... pleine de monde.
a) est ; b) était ; c) sera ; d) a été
14. Papa demande qui ... le vase rose du salon.
a) a cassé ; b) avait cassé ; c) casserait ; d) cassera
15. Paul m’a dit qu’il ... de m ‘apporter la cassette vidéo.
a) a oublié ; b) avait oublié ; c) oublie ; d) oubliera
16. Robert dit qu’il a vu Georges ... .
a) la veille ; b) hier ; c) demain ; d) le lendemain
17. Juliette expliquait pourquoi elle avait été absente ... .
a) la veille ; b) hier ; c) demain ; d) le lendemain
18. Frederic a demandé ou nous irions ... .
a) la veille ; b) hier ; c) demain ; d) le lendemain
19. Francois a demandé ce qu’il y avait à la télé ... .
a) la veille ; b) hier ; c) ce soir-là ; d) le lendemain
20. ..., le ciel est couvert de nuages gris.
a) aujourd’hui ; b) hier ; c) ce jour-là ; d) le lendemain.​

это был эуд, у которого была идея сегодня утром, в перерыве: скажи, , и если мы придумаем значок! я спросил: - а зачем делать значок? - ну, чтобы узнать себя, сказал эудес.- нужен ли нам значок, чтобы узнавать друг друга? спросил клотайр, удивился. итак, эудес объяснил: - знаки отличия - это признание друзей группы. это будет полезно, когда вы будете атаковать врагов.мы все думали, что это хорошая идея.2. - и как это будет, знаки отличия? - спросил мейксент.- в золоте, это здорово, сказал джеффрой. мой отец, у него один в золоте. в золоте! - крикнул эуд. но ты совершенно сумасшедший! как вы собираетесь опираться на золото? этна мы все поняли, что эудс прав, и, решив, что значки, мы собирались сделать их с бумагой.«мы должны поставить, - сказал джеффрой, - название группы: « группа мстителей », а затем два меча, которые пересекают, а затем орел, а затем флаг и наши имена вокруг.«и тогда, лавровый», сказал алкест.эудес сказал, что это слишком много, но ему дали идеи.и тут раздался звонок, и мы поднялись на класс. эудес смог спокойно работать: учитель уже брал у него интервью в на прошлой неделе.3. в перерыве мы все обошли юда, который, гордый, показал нам свою записную книжку. значок был довольно крутым. это был круглый, с пятном чернил, посередине, а другой сбоку. внутри круга это был синий, белый, желтый, и вокруг него было написано: egmarjnc. "-это не страшно? - спросил эудес.- да, сказал руфус, но что там пятно? «это не пятно, дурак, - сказал эудс, - это две руки, сжимающиеся вместе.- а другое пятно, я спросил, все еще две руки затягиваются? - нет, - сказал эуд. другое - это настоящая . она не в счет.- и что это значит, «egmarjnc»? - спросил джеффрой.- бен, - сказал эудес, - это первые буквы наших имен.- и цвета? - спросил мейксент. почему вы положили синий, белый и желтый? - потому что у меня нет красного карандаша, объяснил эудес. желтый будет красным.- в золоте, это будет лучше, сказал джеффрой.итак, эудз рассердился. но мы, все мы сказали, что его значок приятный, и мы решили носить его всегда.4. на следующее утро, когда эудз прибыл в школьный двор, мы все побежали к нему. и он дал нам каждый наш значок, и это было действительно хорошо: синий, белый, красный, с коричневыми веществами под руками, которые затягиваются.- что это, коричневые вещи? - спросил иоахим.- это лавр, сказал эудес, у меня не было зеленого карандаша.у всех нас есть булавка, мы надеваем наши значки, и мы были весьма горды, а потом джеффрой посмотрел на эудеса, и он спросил его: - и почему ваши знаки отличия намного больше, чем другие? и кто сказал, что ты лидер, ? - спросил руфус.«я получил представление о значке, - сказал эудес. так что я босс.- никогда в жизни! никогда в жизни! - крикнул джеффрой. шеф-повар - это я! - это то, что я делаю с вашим значком! - закричал иоаким, и он снял свой значок, разорвал его, бросил на землю.и все мы разорвали наши значки, мы бросили их на пол, и мы сказали евду, что он не друг. и теперь, чтобы распознать группу, это легко: у них нет значка синего, белого, красного цвета с написанным автором egmarjnc и руками, зажатыми посредине, с коричневым лавром внизу.

извини но могу только перевести

выберите ответ:

модель: вы потеряли свой гео ноутбук. где ты его ищешь? в гардеробе? под столом? в вашей школьной сумке? - я ищу это в моей школьной сумке.

1) вы получили красивый подарок на день рождения. кого ты смотришь? вашему учителю? твоему другу? твоему (великому / мелкому) брату? вашей (большой / маленькой) сестре? -

2) вы купили цветы для своей мамы. где вы их положили? в холодильнике? в банке? в вазе? -

3) вы пишете на французском языке. в какой записной книжке ты это пишешь? в твоей французской тетради? в вашей гео тетради? в твоей книге по ? -

4) твой отец рассказывает тебе забавную . кого ты повторяешь? твоей маме? твоей бабушке? твоему учителю? -