dans (1) scolaire, l'un des termes les plus employés par
parents, les enseignants et les élèves, lorsque quelque chosen
fonctionne (2), c'est le mot «blocage». «mon fils bloque en
maths, en allemand ou en autre (3).» le mot est accolé
des (4) qui s'appliquent sans (5) et à des élèves qui sem
blent incapables d'apprendre dans une discipline donnée. les
parents (6) le phénomène comme un mystère entier.
en fait, le mot «blocage» évoque des réalités tres (7).
l'élève «bloque» pour cause parce qu'il (8) sa leçon. il n'a
pas fait le devoir parce qu'il (9) au cinéma. ce phénomène
s'appelle alors tout (10) «la paresse», «» (11) la psycholo-
gie et à la psychanalyse ni les parents, ni les professeurs n'osent
plus parler des élèves paresseux.
on nous a tellement dit qu'un élève en (12) est un eleve
qu'il faut (13) que nous n'osons pas (14) que «le blocage »
est dû à un manque de travail et d'effort. la paresse est
(15) si elle est exceptionnelle. on la rattrape (16).
le vrai blocage devant la feuille blanche est l'impossibilité
d'écrire. (17) apparaît aussitôt dès la rentrée.
b. le milieu
b. aucune
b. matière
b. professeurs
b. apprentissage
b. apprécient
b. différentes
b. n'avait pas appris
b. ira
b. simplement
b. à cause de
b. progrès
b. soigner
b. transmettre
b. inquiétante
b. en manquant l'école
b. celui-là
c. l'environnement
c. jamais
c. métier
c. parents
c. résultat
c. estiment
c. fréquentes
c. n'apprendra pas
c. était allé
c. personnellement
c. grâce à
c. apprentissage
c. punir
c. admettre
c. fréquente
c. en travaillant
c. celui

. надо контрольная ​

Объяснение:

7.

 2. petite 3. belle 4. heureuse 5. française 6. grise 7. bonne

8.

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последние дни ,Dernière journée passée.

9.

1.petite gare-маленький вокзал

2. veste légère-светлая куртка

3. petite ville-маленький город

4. belle jupe rouge-красивая красная юбка

5. petite valise beige-маленький бежевый чемодан

6. jeune femme triste-грустная молодая женщина

7. beau sac gris-красивая серая сумка

8. chemise rouge inhabituelle-необычная красная рубашка

9. acteur inconnu-неизвестный актёр

10. grosse voix-грубый голос

Легко!

1. Avant de partir en France, Michel avait fait deux ans de français. 2. Nous n'avons pas trouvé Vanessa à la maison, parce qu'elle était partie chez elle. 3. Grand-mère a voulu demander à papa de l'aider, mais papa n'était pas rentré . 4. J'ai appris la nouvelle règle de grammaire que le professeur nous avait expliqué

Faire                               Partir                            

j'avais fait                     j'étais parti      

tu avais fait                  tu étais parti  

il/elle avait fait             il/elle était parti(e)

nous avions fait           nous étions partis

vous aviez fait              vous étiez partis

ils/elles avaient fait      ils/elles étaient partis(es)

Rentrer                                          Expliquer

j'étais rentré                                j'avais expliqué

tu étais rentré                             tu avais expliqué

il/elle était rentré(e)                    il avait expliqué

nous étions rentrés                    nous avions expliqué

vous étiez rentrés                       vous aviez expliqué

ils/elles étaient rentrés(es)        ils avaient expliqué