2. Relisez le texte et retrouvez le bon ordre des événements. Répondez oralement
9 heures 30
9 heures 45
9 heures 55
10 heures 35
10 heures 45
Le groupe arrive devant le musée où sont
exposés les tableaux des impressionnistes.
Le guide parle de la passion de Monet pour
les fleurs.
Les jeunes touristes apprennent l'histoire
de l'impressionnisme.
Les touristes vont découvrir d'autres
espaces du musée.
Les élèves découvrent le rez-de-chaussée
du musée.
Tout le groupe se retrouve dans le hall de
l'hôtel pour échanger des impressions sur
la visite du Louvre.
Le professeur raconte l'histoire du
musée d'Orsay
Les touristes se rendent au musée d'Orsay.
Tout le monde admire les peintures de
Monet.
10 heures 55
11 heures 15
11 heures 25
11 heures 40
95
!!
Je dois un meilleur ami, son nom est Andrew. Comme un enfant, nous avions très souvent joué dans différents jeux. Nous étions toujours ensemble et ne jamais quittés. souvent nous nous sommes assis au bord du fleuve et ont jeté des pierres à la réflexion sur la façon de terminer la journée. mais une fois il a déménagé plus je l'ai pas vu. souvent je me souviens et je pense que, "à quel point il était comme un enfant." Maintenant, je suis fait de nouveaux amis et Ahmad Beksultan. avec eux est amusant, aussi. Parfois, nous allons à l'endroit même où une fois que je suis assis avec Andrei.
у меня есть лучший друг его зовут Андрей. В детстве мы с ним очень часто играли в разные игры. всегда были вместе и никогда не покидали друг друга. часто мы сидели возле реки и кидали туда камни думая о том как закончить этот день. но однажды он переехал больше я его не видел. часто вспоминаю его и думаю " как же хорошо было в детстве ". сейчас у меня появились новые друзья Ахмад и Бексултан. с ними тоже бывает весело. иногда мы ходим на то самое место где когда-то я сидел с Андреем.