, 1. Complétez. Mettez les verbes au présent :, , Guillaume, 11 ans, écolier., « Je (se lever) 1. me lève à 6h45 tous les jours, sauf le samedi et le dimanche, parce que j’ (avoir) 2. pas école, j’ai toujours du mal à me lever le matin parce que je (se coucher) 3. tard, je (regarder) 4. regarde la télé jusqu’à 10 heures et maman n’ (être) 5. jamais contente parce que je me couche tard. Je (prendre) 6. une douche, mon petit déjeuner et je (sortir) 7. dans la rue, j’(attendre) 8. le bus à la station qui est au bout de ma rue. Je (mettre) 9. une demi-heure pour aller à l’école parce que mon école, elle est dans le village voisin. J’ai mes leçons toute la matinée mais après à 11h30 il y a la cantine où je (aller) 10. déjeuner. Après la cantine, je (jouer) 11. une heure dans la cour de récréation puis les leçons (recommencer) 12., jusqu’à 4h30. Quelquefois je (rester) 13. à l’étude mais sinon je (rentrer) 14. à la maison, je (faire) 15. mes devoirs et je regarde la télé. Voilà ma journée. », 2. Complétez avec les formes du verbe aller:, 1) Je … prendre mon déjeuner., 2) Nous … nous promener. , 3) Julie … promener son chien., 4) Ma mère … lire un livre., 5) Tu …accompagner ta soeur cadette à l’école de musique., 6) Vous avez mal écrit ce texte, vous … le recopier., 7) Anne et Lucie … faire la vaisselle., 8) Pierre … jouer à l’ordinateur., 9) Je … aider maman., 10) Sophie … faire seule son devoir?
Роль дирижера оркестра: "Он должен иметь в голове точный звук, который он желает слышать бьющим ключом от своих музыкантов. Он дает жизнь партитуре. Правая рука дирижера указывает дорогу музыкантам, ритмам, точечным ориентирам. Левая рука – это активная зона, фраза, предложение."