Заряди q і 2q розташовані на відстані r один від одного. як зміниться по- тенціальна енергія взаємодії зарядів, якщо збільшити вдвічі відстань між ? якщо збільшити вдвічі значення кожного заряду?

1. Задача буквально в пару действий. Основная формула p=F/S ⇒ p(давление) = 400; А F т.к. брусок не подвижный,просто лежит, на него действует сила тяжести, так что F=g*m = 10 *2 = 20. Все, дальше математика.подставляем значения в формулу и считаем ответ. S(площадь) = F/p
2.В этой задаче нам дано давление и масса. Груз считаем не подвижным поэтому F = m*g(закон Ньютона)⇒ g=10 m =1 тонна( надо перевести в кг). тоже нужно найти формулу, точно так же по такой же формуле.S=F/p ( и еще давление в кило паскалях так что 10 нужно умножить на 10³
3.Та же самая формула. только нам нужно посчитать давление которое оказывает мальчик массой 50 кг и площадью ступни 25 см². и потом сравнить, если ответ будет меньше чем 30 па то не пройдет. если больше либо равно то пройдет. p=F/S
4.тоже самое. подставить известные значения в формулу.
p- давление
s - площадь
F- сила ( в данных задачах тяжести)
Если нужно более подробное объяснение или есть вопросы можешь позвонить мне по скайпу,объясню. хотя задачи не такие сложные, максимум в два действия.

1)те колебания которые совершаются под действием внутренних сил, после того как тело выведено из состояния равновесия
   примеры:математический маятник , груз на пружине
2)частота колебания - какое количество колебаний тело совершит за 1 с 
    ню=N/t
    величина размерности не имеет
3)тем что через определенные промежутки времени процесс повторяется
4)ню=1/2
    за минуту тело совершает 30 колебаний
5)потенциальная максимальна там где тело максимально отклоняется от положения равновесия
6)до тех пор пока не перестанут действовать внешние силы на тело
7) 10 см