Скорость большого осколка возросла и при том он не изменил направления. Из этого можно сделать единственный вывод: меньший осколок отлетел в противоположном направлении.
Для второго тела равнодействующие сил тяжести и реакции опоры должны быть равны вектору, направленному вдоль поверхности. =>N^2+mg^2=F^2 где F - сла вдоль наклонной плоскости. Также изветны углы(без чертежа трудно понять) =>sina=F/mg=>F=mg/2 F=ma=> a=F/m=g/2. Это понятно? Дальше: Lгипотенузы(длины накл плоскости)=h/sina=2h. L=at^2/2=g/2*t^2/2
t^2=8h/g.
t1^2/t2^2=4h^2/g^2 / 64h^2/g^2= 1/16
Вроде так СОВЕТ: чтобы понять эту балахню, нарисуй чертеж
Дано: v=500м/с, m1=5кг, m2=15кг, v2=800м/с.
Найти: v1-?
Скорость большого осколка возросла и при том он не изменил направления. Из этого можно сделать единственный вывод: меньший осколок отлетел в противоположном направлении.
Пишем векторную форму:
p = p1 + p2
убираем векторы:
p = p2 - p1
(m1+m2)*v = m2*v2 - m1*v1
m1*v1 = (m1+m2)*v - m2*v2
v1 = ( (m1+m2)*v - m2*v2 ) / m1
v1 = ( (5кг+15кг)*500м/с - 15кг*800м/с) / 5кг = - 400 м/с
Минус обусловлен противоположным направлением полета осколка.
ответ: осколок полетит в обратном направлении со скоростью 400 м/с.
Для первого тела h=at^2/2 где а=g t^2=2h/g
Для второго тела равнодействующие сил тяжести и реакции опоры должны быть равны вектору, направленному вдоль поверхности. =>N^2+mg^2=F^2 где F - сла вдоль наклонной плоскости. Также изветны углы(без чертежа трудно понять) =>sina=F/mg=>F=mg/2 F=ma=> a=F/m=g/2. Это понятно?
Дальше: Lгипотенузы(длины накл плоскости)=h/sina=2h. L=at^2/2=g/2*t^2/2
t^2=8h/g.
t1^2/t2^2=4h^2/g^2 / 64h^2/g^2= 1/16
Вроде так
СОВЕТ: чтобы понять эту балахню, нарисуй чертеж