время, температура, пройденная часть урока, путь учителя по классу и некоторых учеников, давление при закрытых окнах и двери, влажность воздуха, содержание в нем кислорода.
Все эти переменные зависимые величины от одной независимой - времени.
С увеличением времени все кроме влажности и содержания кислорода увеличиваются.
Температура в классе повышается за счет излучения тел учеников и их дыхания.
Лодка.
На скорость лодки влияют скорость и направление ветра и скорость и направление течения, если это река. Для увеличения скорости надо плыть по течению в сторону ветра.
приравняй две формулы объема : v= a·b·c и v=m/p, где р - плотность материала.
у тебя получится a·b·c=m/p,
откуда с = m / p·a·b
m легко найти, если знать, что такое сила тяжести fт - масса тела помноженная на ускорение, которое придает ему земля, и которое также нам известно как g.
в формульном виде : fт = m·g,
откуда m = fт / g.
теперь мы имеем систему уравнений
c = m/p·a·b
m = fт/g.
откуда, с = fт / p·a·b·g
подставим числа:
( 1 н = 1 кг·м/с *2, где с *2 - это секунда в квадрате .)
с = 26 кг·м · м*3 · с*2 / с*2· 650 кг 10 см 50мм 10м.
( если считать g = 10м/с*2)
как видишь, все килограммы и секунды в квадрате сокращаются,
В классе переменные величины:
время, температура, пройденная часть урока, путь учителя по классу и некоторых учеников, давление при закрытых окнах и двери, влажность воздуха, содержание в нем кислорода.
Все эти переменные зависимые величины от одной независимой - времени.
С увеличением времени все кроме влажности и содержания кислорода увеличиваются.
Температура в классе повышается за счет излучения тел учеников и их дыхания.
Лодка.
На скорость лодки влияют скорость и направление ветра и скорость и направление течения, если это река. Для увеличения скорости надо плыть по течению в сторону ветра.
ответ:
приравняй две формулы объема : v= a·b·c и v=m/p, где р - плотность материала.
у тебя получится a·b·c=m/p,
откуда с = m / p·a·b
m легко найти, если знать, что такое сила тяжести fт - масса тела помноженная на ускорение, которое придает ему земля, и которое также нам известно как g.
в формульном виде : fт = m·g,
откуда m = fт / g.
теперь мы имеем систему уравнений
c = m/p·a·b
m = fт/g.
откуда, с = fт / p·a·b·g
подставим числа:
( 1 н = 1 кг·м/с *2, где с *2 - это секунда в квадрате .)
с = 26 кг·м · м*3 · с*2 / с*2· 650 кг 10 см 50мм 10м.
( если считать g = 10м/с*2)
как видишь, все килограммы и секунды в квадрате сокращаются,
и тогда
с = 26м · м*3 / 650 · 10см · 50мм · 10м
(м = 100см = 1000мм,)
ответ
главное - не бояться цифр))