Задача 1. С крыши здания высотой h камень был брошен горизонтально с начальной скоростью v0. Камень находится в полёте в течении времени 2.5 с и упал на расстоянии 30 м от основания здания. Определите значение величин (h и v0). Ускорение свободного падения считайте равным 10 м/с в квадрате. Задача 2. Тело брошено с земли под углом 60 градусов к горизонту с начальной скоростью v0. Максимальная высота его подъёма 40 м, дальность полёта l, время полёта t. Определите значение величин (v0, h и t). Ускорение свободного падения считайте равным 10 м/с в квадрате.
Задача 3. Из орудия производят выстрел под углом a к горизонту. Начальная скорость снаряда 1000 м/с. Через время 15 с снаряд находится на высоте 6.5 км. Определите значение величины (а градус). Через сколько секунд после выстрела снаряд достигнет максимальной высоты? Сопротивление воздуха не учитывайте. Ускорение свободного падения примите равным 10 м/c в квадрате.
Электроёмкость» — последняя тема раздела «Электростатика». При решении задач на эту тему могут потребоваться все сведения, полученные при изучении электростатики: закон сохранения электрического заряда, понятия напряжённости поля и потенциала, сведения о поведении проводников в электростатическом поле, о напряжённости поля в диэлектриках, о законе сохранения энергии применительно к электростатическим явлениям. Основной формулой при решении задач на электроёмкость является формула (14.22).
это не ответ ну думаю хоть в чем извини если не
Пусть дан источник с ЭДС \displaystyle \varepsilon , напряжение во внешней цепи \displaystyle U. Внутреннее сопротивление источника — \displaystyle r, а сопротивление внешней цепи — \displaystyle R. В данной системе течёт электрический ток \displaystyle I. Тогда:
для участка цепи (исходя из закона Ома для участка цепи):
\displaystyle I=\frac{U}{R} (1)
для полной цепи (исходя из закона Ома для полной цепи):
\displaystyle I=\frac{\varepsilon }{R+r} (2)
Логично предположить, что количество электронов, сгенерированных источником, равно количеству электронов, ушедших в цепь, тогда приравниваем (1) и (2)