Впараллельных проводниках электрический ток течет в противоположных направлениях проводники будут: а. двигаться влево в. двигаться вправо д. притягиваться в каком направлении течет ток по вертикальному проводнику, если справа от него вектор магнитной индукции направлены от нас? а. вверх с. влево д. вправо куда будет направлен вектор магнитной индукции, если северный полюс стрелки компаса, расположена в магнитном поле указывает право? а. вправо с. на нас д. вверх
Дано:
1 - калориметр алюминиевый
2 - вода
3 - часть цилиндра алюминиевая
4 - часть цилиндра медная
m1 = 500 г = 0.5 кг
m1 = 250 г = 0.25 кг
m3+m4 =m = 180 г = 0.18 кг
t1 =t2 = 19°С
t3 =t4 = 127°С
t = 27°С
c1 = 930 Дж/(кг С)
c2 = 4190 Дж/(кг С)
c4 = 380 Дж/(кг С)
Q1 = c1 m1 (t -t1)
Q2= c2 m2 (t -t2)
Q3 = c1 m3 (t -t3)
Q4= c4 m4 (t -t4)
уравнение теплового баланса
Q1 +Q2 +Q3 +Q4 =0
c1 m1 (t -t1) + c2 m2 (t -t2) + c1 m3 (t -t3) + c4 m4 (t -t4) = 0
для простоты вычислений подставим числовые значения
930*0.5(27-19)+4190*0.25(27-19)+930*m3(2 -127)+380*(0.18-m3)(27 -127)=0
5260 - 78250 m3 = 0
m3 = 5260/78250 = 0,067 кг = 67 г масса алюминия в цилиндре
m4 = m - m3 = 180 - 67 = 113 г масса меди в цилиндре
67 г масса алюминия в цилиндре
113 г масса меди в цилиндре
Природа даёт людям источники для получения продуктов и материалов узнать их свойства, местонахождение и сферы применения, чтобы правильно использовать для блага человечества.
Задача физики состоит в том, чтобы открывать и изучать законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе.
2. Как мы получаем знания о явлениях природы?
Источником знаний являются наблюдения и опыты.
Эмоционально-чувственно воспринимаем реальность и реагируем на нее.