Тест
1.Выразите в килограммах массы тел: 0,34 т; 1,25 ц; 420г;5 мг.
А)34 кг; 125 кг, 0,42 кг, 0,000005 кг.
Б)340 кг; 125 кг, 0,42 кг, 0,00005 кг.
С)340 кг; 12,5 кг, 0,42 кг, 0,000005 кг.
Д)340 кг; 125 кг, 0,42 кг, 0,000005 кг.
2.Запишите результат первого задания в стандартном виде.

3,4 ∙ 10^2 кг, 1,25 ∙ 10^2 кг; 4,2 ∙ 10^-2 кг; 5 ∙ 10^-6 кг.
3,4 ∙ 10^2 кг, 1,25 ∙ 10^2 кг; 4,2 ∙ 10^1 кг; 5 ∙ 10^6 кг.
3,4 ∙ 10^2 кг, 1,25 ∙ 10^3 кг; 4,2 ∙ 10^–1 кг; 5 ∙ 10^–6 кг.
3,4 ∙ 10^2 кг, 1,25 ∙ 10^2 кг; 4,2 ∙ 10^–1 кг; 5 ∙ 10^–7 кг.
Укажите верное соотношение.
54 мг = 5,4 ∙ 10^–3 кг.
54 мг = 5,4 ∙ 10^–4 кг.
54 мг = 5,4 ∙ 10^–5 кг.
5,4 мг = 5,4 ∙ 10^–6 кг.
Определите массу тела, уравновешенного на рычажных весах набором гирь: 5 г, 2 г, 1 г, 500 г, 100 мг. Выразите массу тела в граммах и килограммах.
8,6 г; 0,0086 мг.
8,6 г; 0,086 мг.
68 г; 0,068 кг.
6,8 г; 0,068 кг.
Сравните значения масс: 3,5 т; 35 ц; 350 кг.
3,5 т = 35 ц > 350 кг.
3,5 т > 35ц = 350 кг.
3,5 т > 35 ц > 350 кг.
3,5 т = 35 ц = 350 кг.

​

Вредом силы трения является проблема перемещения больших грузов, проблема изнашивания трущихся поверхностей, а также невозможность создания вечного двигателя, так как из-за трения любое движение рано или поздно останавливается, требуя постоянного стороннего воздействия. Люди научились при и уменьшать, либо увеличивать силы трения, в зависимости от необходимости. Это и колеса, и смазка, и заточка, и многое другое. Примеров масса, и очевидно, что нельзя однозначно сказать: трение – это хорошо или плохо. Но оно есть, и наша задача – научиться использовать его на пользу человека.

1. Магнитная стрелка компаса располагается вдоль силовых линий магнитного поля Земли. А если рядом магнитное поле более сильное чем поле Земли (например от проводника с током) , то стрелка расположится вдоль силовых линий этого поля. 2. I = q/t. 25Кл/3600с=0.0069А≈0.007А=7А 3. Отличительной особенностью всех металлов является их высокая электропроводность. Это обусловлено тем. что электроны внешней обиты в атоме металла могут легко покидать её и быть свободными в атомарно-молекулярной структуре металла. Свободные электроны движутся, но не направленно, хаотически. Если к концам металлического проводника приложить от источника тока разность электрических потенциалов (электродвижущую силу) , то под действием этой силы электроны устремляются от отрицательного электрода источника тока к положительному. При принудительном направленном движении внутри проводника свободные электроны сталкиваются с атомами. Атомы приобретают от этих столкновений дополнительное увеличение амплитуды колебаний около своего среднего значения. Это проявляется в эффекте превращения электрической энергии в тепловую; проводник разогревается.