Сұрақтар 1. Табиғатты зерттеудің кең тараған ғылыми әдістері қандай? Олардың мәнділігін
қалай түсіндіруге болады?
2. Эксперименттің басқа ғылыми әдістерден ерекшелігі неде? Экспериментті
жүргізуге қандай талаптар қойылады?
3. Бақылаулар мен эксперимент үшін физика мен астрономияда қандай аспаптар
қолданылады? Оқулықта келтірілген аспаптардан басқа қандай физикалық және
астрономиялық құрал-жабдықтарды білесіңдер?
4. Теориялық талдау әдісі қандай ретпен жүзеге асырылады? Зерттеу проблема
сын дұрыс қоюдың маңызы қандай?
5. Теориялық талдаулар немен аяқталады? Ғылыми болжам (гипотеза) дегеніміз
не? Олардың шынайылығы қалай сыналады?
6. Физикалық теория деп нені айтамыз? Теорияның негізгі қызметі не және
қандай құрамдас бөліктерден тұрады?
7. Мектепте қандай іргелі физикалық теориялар оқылады? Олар қандай
физикалық құбылыстар аясын қамтиды?
Путь за 6 с равен 10 м
Перемещение за 5 с равно 2 м
Объяснение:
По графику скорости подсчитываем как площадь трапеции
1) путь, пройденный за 3 с (движение совпадает с направлением оси х)
s₁ = 0,5(2 + 3) · 2 = 5 (м)
2) путь, пройденный за следующие 3 с (движение происходит в направлении, противоположном направлению оси х)
s₂ = 0,5(2 + 3) · 2 = 5 (м)
3) путь, пройденный за время с 3с до 5 с 3 с (движение происходит в направлении, противоположном направлению оси х)
s₃ = 0,5(2 + 1) · 2 = 3 (м)
Путь, пройденный за 6 с
s₆ = s₁ + s₂ = 5 м + 5 м = 10 м
Перемещение за 5 с
r₅ = s₁ - s₃ = 5 м - 3 м = 2 м
Сумма всех коэффициентов в реакции замещения 1 б Mg + Fe 2 (SO 4 ) 3 →Расположите в хронологической последовательности события: А. деятельность Дж Савонаролы 6 Ayсбургский мир в. Мартин Лютер прибивает в Церкви тезисы г.Вормский суд д. Ж. Кальвин начинает свою проповедь1-ТАПСЫРМА. Берілген өлең жолдарынан теңеу сөздерді теріп жаз. Из данных стихотворных строк выпишите сравнение.
Қыр мұрының – таулардың сілеміндей,
Нұр-ғұмырың – баулардың тілегіндей.
Қарашы әне, майысқан аппақ гүлді,
Дәл өзіңнің нәп-нәзік білегіндей!
Объяснение:
Сумма всех коэффициентов в реакции замещения 1 б Mg + Fe 2 (SO 4 ) 3 →Расположите в хронологической последовательности события: А. деятельность Дж Савонаролы 6 Ayсбургский мир в. Мартин Лютер прибивает в Церкви тезисы г.Вормский суд д. Ж. Кальвин начинает свою проповедь1-ТАПСЫРМА. Берілген өлең жолдарынан теңеу сөздерді теріп жаз. Из данных стихотворных строк выпишите сравнение.
Қыр мұрының – таулардың сілеміндей,
Нұр-ғұмырың – баулардың тілегіндей.
Қарашы әне, майысқан аппақ гүлді,
Дәл өзіңнің нәп-нәзік білегіндей!