Робота no 7
клас
іі варіант
і рівень
1. відбивання світла проявляється:
а) при поширенні в однорідному середовищі;
(1 )
б) при переході з одного середовища в інше;
в) при падінні на межу поділу двох середовищ.
2. при переході світла зі середовища оптично більш густого в се-
редовище оптично менш густе кут залок лення:
(1 )
а) менший від кута падіння; б) більший від кута падіння;
в) дорівнює куту падіння.
3. око дає зображення: а) уявне, обернене і збільшене; б) дійсне, к .
пряме і зменшене; в) дійсне, обернене і зменшене.
іі рівень
4. яка фокусна відстань лінзи з оптичною силою +4 дар? яка це лінза? (1 )
5. побудувати хід:
(2 )
а) відбитого променя;
б) заломленого променя.

ііі рівень
6. побудувати зображення предмета у лінзі.
(3 )
.de
іv рівень -
7. під час тиконання експерименту учень дістав на екрані чітке
зображення нитки електролампочки. яка фокусна відстань і
оптична сила лінзи, якщо віддаль від лам точки до лінзи 20 см, 3 бели)
а віддаль від лінзи до зображения : 0 см? яке uе зобралення?
де знахося предмет
ка​

Давление у дна сосуда (на глубине H) p(H)=ρgHp(H)=ρgH, где ρρ - плотность воды. Давление внутри пузырька, находящегося у дна, p0=ρgH+2σ/rp0=ρgH+2σ/r, где σσ - коэффициент поверхностного натяжения воды; r - радиус пузырька. Так как пузырек всплывает при постоянной температуре и растворимостью воздуха в воде можно пренебречь, то давление p0p0 внутри пузырька и его объем V связаны формулой p0V=constp0V=const. При всплытии радиус пузырька r и его объем V остаются неизменными, так как по условию задачи вода несжимаема. Следовательно, не изменяется и p0p0. Таким образом, для давления p в воде у верхней стенки сосуда после всплытия пузырька можно написать: p(0)=p0−2σ/rρgHp(0)=p0−2σ/rρgH; давление на глубине h будет равно p(h)=p(0)+ρgh=ρg(H+h)p(h)=p(0)+ρgh=ρg(H+h), т. е. на величину ρgHρgH больше, чем до всплытия пузырька. 

Вожможно, что пластина станет нейтральной или даже перезарядится положительно. Энергия светового кванта E = h*v аш - постоянная Планка, ню - частота волны. Я думаю, что не нужно объяснять про корпускулярно-волновой дуализм и двойственную природу света. L = V*C, эль - длина волны, ню- частота волны, це - скорость света в вакууме. Так вот весь спектр длин волн разделен на несколько частей по длинам волн, которые измеряются в см, к примеру инфрокрасную, ультрафиолетовую и т. д. Что я эти хотел сказать? Что каждому диапазону соответствеут своя энергия волны, а в крнечном итоге и света. Теперь относительно металлов. Если любой из металлов облучать светом, то можно найти такую область длин волн, в которой будет наблюдаться эмиссия электронов с поверхности металла. Т. е. если представисть свет как шарик с кинетической энергией mc*c/2, то может возникнуть такая ситуация, что этой энергии хватает, для того, чтобы выбить электрон с самого верхнего изи электронных уровней атома металла. Энергия, необходимая для этого называется работой выхода, для каждого металла она своя измеряется в эВ (элеткрон вольт), табличная величина. Теперь тебе нужно оценить, а хватит ли энергии у лчей, чтобы выбить электрон у цинка т. е сравнить работу выхода у цинка с энергией уф. лучей. Теперь если пластина заряжена отрицательно, то выбивая электроны ты создаешь положительно заряженные атомы