решить задачи по физике, по возможности - с решениями 1.За цикл работы идеального теплового
двигателя рабочему телу от нагревателя было
передано кол-во теплоты 80 Дж, а
холодильнику от рабочего тела — 60 Дж.
Определите КПД теплового двигателя.
2.Чему равен КПД двигателя внутреннего
сгорания, если полученное им количество
теплоты равно 100 кДж, а полезная работа
составляет 20 кДж.
3.Тепловая машина с КПД, равным 60 %, за
некоторое время получает от нагревателя
количество теплоты, равное 50 Дж. Какое количество теплоты машина отдаёт за это время окружающей среде?
4.Тепловой двигатель за цикл работы
получает от нагревателя количество
теплоты, равное 3 кДж, и отдаёт
холодильнику 2,4 кДж. Определите КПД
двигателя.
5.Чему равен КПД паровой турбины, если
полученное ею количество теплоты равно
1000 МДж, а полезная работа составляет
400 МДж.
6.Какое количество теплоты тепловой
двигатель отдаёт холодильнику, если от
нагревателя он получает 900 МДх, а его
КПД равен 30%?
Студент от начала состава вглубь него несколько десятков метров. Значит, в тот момент времени, когда он увидел в окне окончание проезжаемого моста, т.е. через секунд от начала отсчёта времени – нос электрички уже был высунут за пределы моста на эти самые несколько десятков метров. Т.е. понятно, что нос электрички достиг окончания моста МЕНЕЕ ЧЕМ ЗА секунд!
В то же время, понятно, что в самом начале отсчёта времени – студент находился вприжимку к носу электрички (внутри неё), а значит, она начала въезжать на мост как раз в начале отсчёта времени.
Теперь, рассчитаем задачу строго, по законам физики:
Согласно принципу относительности Галилея: «для того, чтобы найти вектор скорости тела относительно земли, нужно к вектору его скорости относительно транспорта прибавить вектор скорости транспорта».
В частности, в случае движения вдоль одной линии, принцип Галилея упрощается: «для того, чтобы найти проекцию скорости тела относительно земли, нужно к проекции его скорости относительно транспорта прибавить проекцию скорости транспорта».
Электричка движется вперёд со скоростью км/ч .
Студент относительно электрички движется НАЗАД (!) со скоростью км/ч .
Скорость студента относительно земли равна алгебраической сумме проекций км/ч км/ч км/ч .
Как следует из условия, в начале отсчёта времени студент находился точно на уровне начала моста, а в конце отсчёта времени – точно на уровне конца моста. Отсюда следует, что ровно за секунд часа часа часа, студент относительно земли переместился точно на длину моста. Найдём длину моста км/час часа км м .
Для ответа на поставленный в задаче вопрос нужно понять, в чём заключается этот вопрос. Взглянем на чертёж, приложенный к задаче. Из него легко понять, что от того момента времени, когда первый (!) вагон электрички начал въезжать на мост до того момента, как последний (!) вагон выехал с моста – всё это время электричка находилась на мосту. А значит за время, пока электричка находилась на мосту, она проехала ДВОЙНУЮ длину моста м .
Чтобы найти время в течение которого ВСЯ электричка проезжала по мосту, разделим путь, который она проделала за это время на её скорость:
сек сек сек сек сек .
О т в е т : полное время нахождения электрички на мосту, т.е., когда хотя бы какая-то её часть находилась на мосту, это и будет время, в течение которого электричка проехала мост. Это время сек .