РЕБЯТ УМОЛЯЮ РЕШИТЬ ЭТИ ЗАДАЧИ. 1) У повітрі приміщення обємом 150 м3 знаходиться 2,31 кг водяної пари при температурі 22 °С.
А – Яка абсолютна вологість повітря?
Б – Насичена ця пара, чи ні?
В – Яка відносна вологість цього повітря?
Г – Якою стане відносна вологість повітря, якщо температуру зменшити на 4 °С ? Д – Якою стане відносна вологість повітря, якщо температуру збільшити на 4 °С ?
2) Парціальний тиск водяної пари при температурі 14 °С становить 0,8 кПа.
А – Знайдіть відносну вологість повітря.
Б – Знайдіть абсолютну вологість повітря.
В – При якій приблизно температурі дана водяна пара стане насиченою та почне конденсуватися (точка роси)?
3) Відносна вологість повітря в кімнаті при температурі 20 °С складає 44 %. Які покази вологого термометра психрометра?
4) В кімнаті об’ємом 200 м3 сухий термометр психрометра показує 24 °С, а вологий термометр 19 °С. Визначте відносну та абсолютну вологість повітря в кімнаті. Якою є маса водяної пари в повітрі кімнати?

А) Волосы растут из кожи и между кожей и волосом есть очень маленькая щель . Камар счёт туда хобот и пьёт кровь.

б) Что-бы ножи лучше резали , а гвозди лучше вбивались.

в)Для увеличения давления можно увеличить силу давления на поверхность, или уменьшить величину площади, на которую действует сила. Для уменьшения давления -тоже самое, но наоборот!

г)Уменьшают давление: тяжелые грузовики имеют большую площадь опоры; трактора передвигаются при гусениц; лыжи. Увеличивают давление: режущие, колющие инструменты, коньки, гвозди, кнопки — остро оточены.

д)Человеку не нужно паниковать . Ему нужно расслабиться и лечь на воду в форме звезды . Он всплывёт на поверхность .Если он оказался под льдом , лёд нужно сломать и человеку выбраться.

Объяснение: гы

Увсех классических механических волн (в жидкостях, газах и твердых телах) главный параметр, определяющий энергию волны,  — это ее амплитуда (точнее, квадрат амплитуды). в случае света амплитуда определяет интенсивность излучения. однако при изучении явления фотоэффекта  — выбивания светом электронов из металла  — обнаружилось, что энергия выбитых электронов не связана с интенсивностью (амплитудой) излучения, а зависит только от его частоты. даже слабый голубой свет выбивает электроны из металла, а самый мощный желтый прожектор не может выбить из того же металла ни одного электрона. интенсивность определяет, сколько будет выбито электронов,  — но только если частота превышает некоторый порог. оказалось, что энергия в электромагнитной волне раздроблена на порции, получившие название квантов. энергия кванта электромагнитного излучения фиксирована и равна e  =  hν, где  h  = 4·10–15  эв·с  = 6·10–34  дж·с  — постоянная планка, еще одна величина, определяющая свойства нашего мира. с отдельным электроном при фотоэффекте взаимодействует отдельный квант, и если его энергии недостаточно, он не может выбить электрон из металла. давний спор о природе света  — волны это или поток частиц  — разрешился в пользу своеобразного синтеза. одни явления описываются волновыми уравнениями, а другие  — представлениями о фотонах, квантах электромагнитного излучения, которые были введены в оборот двумя   — максом планком и альбертом эйнштейном. энергию квантов в принято выражать в электрон-вольтах. это внесистемная единица измерения энергии. один электрон-вольт (1  эв) равен энергии, которую приобретает электрон, когда разгоняется электрическим полем напряжением 1  вольт. это небольшая величина, в единицах системы си 1  эв  = 1,6·10–19  дж. но в масштабах атомов и молекул электрон-вольт  — вполне солидная величина.от энергии квантов напрямую зависит способность излучения производить определенное воздействие на вещество. многие процессы в веществе характеризуются пороговой энергией  — если отдельные кванты несут меньшую энергию, то, как бы много их ни было, они не  смогут спровоцировать надпороговый процесс. немного забегая вперед, примеры. энергии свч-квантов хватает для возбуждения вращательных уровней основного электронно-колебательного состояния некоторых молекул, например воды. энергии в доли электрон-вольта хватает для возбуждения колебательных уровней основного состояния в атомах и молекулах. этим определяется, например, поглощение инфракрасного излучения в атмосфере. кванты видимого света имеют энергию 2–3  эв  — этого достаточно для нарушения связей и провоцирования некоторых реакций, например, тех, что протекают в фотопленке и в сетчатке глаза. ультрафиолетовые кванты могут разрушать более сильные связи, а также ионизировать атомы, отрывая внешние электроны. это делает ультрафиолет опасным для жизни. рентгеновское излучение может вырывать из атомов электроны с внутренних оболочек, а также возбуждать колебания внутри атомных ядер. гамма-излучение способно разрушать атомные ядра, а самые энергичные гамма-кванты даже внедряются в структуру элементарных частиц, таких как протоны и нейтроны.