Під словом частинки розуміємо, що то можуть бути атоми, молекули або йони 1. Чи відбувається перенесення речовини при теплопровідності? (0, ) а) відбувається в сторону частини тіла з більшою температурою б) відбувається в сторону частини тіла з меншою температурою в) не відбувається 2. Яка речовина з названих тут має найгіршу теплопровідність? (0, ) а) Пластмаса б) Латунь в) Сталь г) Цинк 3. Висока теплопровідність металів пояснюється (0, ) а) Великою рухливістю часток б) Малими відстанями між частинками в) Великими розмірами частинок 4. Розташуйте речовини в порядку спадання їх теплопровідності: дерево (1), залізо (2), мідь (3). (0, ) а) 1.2.3 6) 2, 1,3 в) 3, 2, 1 5. Який закон пояснює конвекцію? (0, ) а) Закон всесвітнього тяжіння б) Закон Паскаля в) Закон Архімеда 6. Перенесення енергії при конвекції відбувається (0, ) а) Потоками рідини або газу б) В результаті взаємодії частинок в) Найшвидшими частинками 7. Які існують види конвекції? (0, ) а) Природна і вільна б) Природна і примусова В) Тільки вільна г) Тільки примусова 8. Чи може відбуватися примусова конвекція в твердих тілах? (0, ) а) може за будь-яких умовах б) Може, якщо частинки сипучого тіла дуже малі в) Не може ні за яких умов 9. Природна конвекція ігається (0, ) а) У воді, коли її гріють в казанку над багаттям б) в бульйоні при розмішуванні в ньому солі в) в повітрі при роботі вентилятора 1) У воді, коли від кинутого в неї каменю утворюються кола 10. Який вид конвекції, природний або примусовий, може ігатися в умовах невагомості? (0, ) а) Тільки примусовий б) Тільки природний в) І примусовий, і природний
Предположим, что двое школьников решили проверить, кто быстрее добежит от двора до спортплощадки. Расстояние от двора до спортплощадки 100 метров. Первый школьник добежал за 25 секунд. Второй за 50 секунд. Кто добежал быстрее?
Быстрее добежал тот, кто за 1 секунду пробежал бóльшее расстояние. Говорят, что у него скорость движения больше. В данном случае скорость школьников это расстояние, которое они пробегают за 1 секунду.
Чтобы найти скорость, нужно расстояние разделить на время движения. Давайте найдём скорость первого школьника. Для этого разделим 100 метров на время движения первого школьника, то есть на 25 секунд:
100 м : 25 с = 4