( ) Определите заряд на обкладках слюдяного конденсатора, изображенного на рисунке, если напряжение между его пластинами равно номинальному. На корпусе конденсатора указаны значения емкости и номинального напряжения. 400 мкФ 15B
Ток в общей части цепи равен 1,5 А. Дальше ток разветвляется. Часть тока идет в лампу, а часть - в резистор. По Правилу Кирхгофа (проходили такого?) ток, который приходит в развилку, и сумма токов в ветвях развилки равны между собой.
Значит Iобщ = 1,5 А пришел в развилку (по-научному говорят "в узел"), Iрез = 1 А потек по сопротивлению (потому, что показания амперметра такие), на лампу остается:
Iл = 1,5 - 1 = 0,5 А.
Таким образом: через лампу течет ток 0,5 А, и напряжение приложено к ней 8 В (показания вольтметра). Следовательно по закону Ома:
1) Для этого намотаем картофель на шнур, чтобы он крепко на нем держался.
2) Возьмёмся за свободный конец шнура и свободно подвесим картофель на шнуре, после чего зафиксируем длину шнура.
3) Теперь возьмём сосуд с водой и тот же шнур, одним концом намотанный на картофель. Возьмёмся за свободный конец и свободно опустим картофель в жидкость.
4) Зафиксируем длину шнура.
Таким образом, длина шнура в первом случае будет больше, чем длина шнура во втором, так как в жидкости будет действовать выталкивающая сила.
Объяснение:
Ток в общей части цепи равен 1,5 А. Дальше ток разветвляется. Часть тока идет в лампу, а часть - в резистор. По Правилу Кирхгофа (проходили такого?) ток, который приходит в развилку, и сумма токов в ветвях развилки равны между собой.
Значит Iобщ = 1,5 А пришел в развилку (по-научному говорят "в узел"), Iрез = 1 А потек по сопротивлению (потому, что показания амперметра такие), на лампу остается:
Iл = 1,5 - 1 = 0,5 А.
Таким образом: через лампу течет ток 0,5 А, и напряжение приложено к ней 8 В (показания вольтметра). Следовательно по закону Ома:
R = U/I; R = 8/0.5=16 Ом.
Нужно обнаружить выталкивающую силу.
1) Для этого намотаем картофель на шнур, чтобы он крепко на нем держался.
2) Возьмёмся за свободный конец шнура и свободно подвесим картофель на шнуре, после чего зафиксируем длину шнура.
3) Теперь возьмём сосуд с водой и тот же шнур, одним концом намотанный на картофель. Возьмёмся за свободный конец и свободно опустим картофель в жидкость.
4) Зафиксируем длину шнура.
Таким образом, длина шнура в первом случае будет больше, чем длина шнура во втором, так как в жидкости будет действовать выталкивающая сила.