1. Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу работы?
А. Паскаль. Б. Килограмм. В. Джоуль. Г. Ватт.
2. Установи соответствие между физическими величинами и единицами их измерения:
А) Работа
1) метр
Б) Мощность
2) Джоуль
В) Плечо силы
3) Ватт
4)килограмм
5) Ньютон
А
Б
В
3. Кран поднял плиту массой 300 кг и перенёс её на стену, находящуюся на расстоянии 30 м. Определите работу крана без учёта сил трения. Движение плиты следует считать равномерным.
А. 90 000 Дж. Б. 9 000 Дж. В. 10 Дж. Г.90 Дж.
4.На рисунке изображён рычаг, имеющий ось вращения в точке О. Груз какой массы надо подвесить в точке В, чтобы рычаг был в равновесии?
А. 200 г. Б. 100 г. В. 300 г. Г. 400 г.
5. Какова масса тела, если на высоте 20 м оно обладает потенциальной энергией 11 кДж.
А. 55 кг. Б. 220 кг. В. 550 кг. Г. 5 кг.
6.Определите кинетическую энергию пули массой 9 г, движущуюся со скоростью 1500 м/с.
А. 10 125 Дж. Б. 1 0125 000 Дж. В. 6750 Дж. Г. 13 500 Дж.
7. Какой механизм изображён на рисунке?
А. Рычаг. Б. Наклонная плоскость. В. Неподвижный блок. Г. Подвижный блок.
8. С рычага совершена полезная работа 40 Дж. Определите КПД рычага, если полная работа составила 80 Дж.
А. 40 %. Б. 50 %. В.80 %. Г. 120 %.
9. Трактор движется равномерно по горизонтальному пути со скоростью 2 м/с. Сила тяги двигателя 500 Н. Определите мощность двигателя трактора.
А. 250 Вт. Б. 1000 Вт. В. 100 Вт. Г. 25 Вт.
10. Машина перевозит груз по горизонтальному участку пути на расстояние 20км за 20 минут. Сила тяги двигателя 300 Н. Определите работу, совершаемую машиной при перемещении груза, и мощность, развиваемую двигателем.
А. 300 000 Вт, 600 000 Дж. Б. 15 Дж, 0,75 Вт. В. 6 000 000 Дж, 5 000 Вт. Г.6 000 000 Дж,
500 Вт
Вариант 2
1. Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу мощности?
А. Паскаль. Б. Килограмм. В. Джоуль. Г. Ватт.
2. Установи соответствие между физическими величинами и единицами их измерения:
А) Энергия
1) метр
Б) Момент силы
2) Джоуль
В) Работа
3) Ватт
4)килограмм
5) Ньютон
А
Б
В
3. Кран поднял плиту массой 500 кг и перенёс её на стену, находящуюся на расстоянии 26 м. Определите работу крана без учёта сил трения. Движение плиты следует считать равномерным.
А. 12500 Дж. Б. 125000 Дж. В. 200 Дж. Г. 2 Дж.
4. На рисунке изображён рычаг, имеющий ось вращения в точке О. Груз какой массы надо подвесить в точке В, чтобы рычаг был в равновесии?
А. 400 г. Б. 200 г. В. 300 г. Г. 40 г
5.На какую высоту поднялась птица, если при массе 3 кг она обладает потенциальной энергией 6 кДж.
А. 200 м. Б. 20 м. В. 100 м. Г. 18 м.
6.Определите кинетическую энергию автомобиля массой 3т, движущегося со скоростью 90 км/ч.
А. 937 500 Дж. Б. 270 Дж. В. 270 000 Дж. Г. 24 300 000 Дж.
7. Какой механизм изображён на рисунке?
А. Рычаг. Б. Наклонная плоскость. В. Неподвижный блок. Г. Подвижный блок.
8. С рычага совершена полезная работа 80 Дж. Определите КПД рычага, если полная работа составила 100 Дж.
А. 180 %. Б. 50 %. В.80 %. Г. 100 %.
9. Автомобиль равномерно движется по горизонтальному пути со скоростью 3 м/с. Сила тяги двигателя равна 800 Н. Определите мощность двигателя.
А.240 Вт. Б. 24 Вт. В. 24 000 Вт. Г. 2400 Вт.
10. Мальчик перевозит груз по горизонтальному участку пути на расстояние 115 м за 10 минут. Сила тяги равна 250 Н. Определите работу, совершённую мальчиком, и развиваемую им мощность.
А. 3 000 Дж, 5 Вт. Б. 30 000 Дж, 50 Вт. В. 30 000 Дж, 3000 Вт. Г. 300 Дж, 30 Вт.
Ветроэнергетическая установка превращать энергию ветра в электроэнергию. Запасы ветровой энергии на территории нашей страны огромны, так как во многих районах среднегодовая скорость ветра составляет б м/с. Устройство ветроэнергетической установки достаточно простое: вал ветряного колеса вращаться под действием ветра, передает вращение ротору генератора электрической энергии. Стоимость производства электроэнергии на ветровых электростанциях ниже, чем на любых других. Кроме того, ветроэнергетика экономит богатства недр. Недостатки ветроэнергетических установок — низкий коэффициент полезного действия, небольшая мощность. Они применяются там, где нет стабильного обеспечения электроэнергией — на нефтяных разработках, горных пастбищах, в пустынях и т. п.
Приливная энергетика использует для производства электроэнергии энергию прилива и отлива Мирового океана. Два раза в сутки уровень океана то поднимается, то опускается. Это происходит под действием гравитационных сил Солнца и Луны, которые притягивают к себе массы океанской воды. У берега моря разности уровней воды во время прилива и отлива могут достигать более 10 м. Если в заливе на берегу моря в устье реки сделать плотину, то в таком водохранилище во время прилива можно создать запас воды, которая при отливе будет спускаться в море и вращать гидротурбины. В нашей стране уже созданы и работают приливные электростанции. Основными недостатками такого производства электроэнергии являются неравномерность выработки электроэнергии
во времени и необходимость сооружения дорогостоящих плотин и резервуаров для воды.
Гелиоэнергетика (энергия Солнца). Во второй половине XX в. в связи с бурным развитием космонавтики начали разрабатывать проблему гелиоэнергетики — преобразование солнечного излучения в электрическую энергию. В настоящее время получение электроэнергии от гелиоустановок осуществляется с солнечных батарей. Основу таких батарей составляют фотоэлементы — кристаллы кремния, покрытые тончайшим, прозрачным для света слоем металла. Поток фотонов — частиц света, проходя сквозь слой металла, выбивает электроны из кристалла. Электроны при этом начинают концентрироваться в слое металла, поэтому между слоем металла и кристаллом возникает разность потенциалов. Если тысячи таких фотоэлементов соединить параллельно, то получается солнечная батарея питать электроэнергией электронную аппаратуру на космических кораблях, спутниках. В южных районах, где много солнечных дней в году, размещение на крышах домов солнечных батарей может частично обеспечить потребность в необходимой электроэнергии. Такие батареи используют и для питания электронных часов, калькуляторов и других устройств.
МГД-генераторы. Основу современной электроэнергетики, как было уже отмечено, составляют теплоэлектростанции и гидроэлектростанции, в которых очень велики потери при преобразовании тепловой энергии (от сжигания топлива на ТЭС) или механической энергии (на ГЭС) в электрическую. Техническим устройством, в котором таких потерь практически нет, является магнитогидродинамический генератор (МГД-генератор). Его действие основано на явлении электромагнитной индукции: в проводнике, движущемся в магнитном поле, возникает электрический ток. В МГД-генераторе происходит преобразование энергии, движущейся в магнитном поле плазмы, — раскаленного до очень высокой температуры газа — непосредственно в электроэнергию. Электрический ток, образованный свободными электронами и положительными ионами, возникает непосредственно в плазме и отдается во внешнюю цепь. Основная техническая проблема при создании МГД-генерато-ров — получение высоких температур (несколько тысяч градусов), необходимых для образования плазмы — газообразной смеси из свободных электронов, положительных ионов и нейтральных атомов.
Вариант 1
1. Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу работы?
А. Паскаль. Б. Килограмм. В. Джоуль. Г. Ватт.
2. Установи соответствие между физическими величинами и единицами их измерения:
А) Работа
1) метр
Б) Мощность
2) Джоуль
В) Плечо силы
3) Ватт
4)килограмм
5) Ньютон
А
Б
В
3. Кран поднял плиту массой 300 кг и перенёс её на стену, находящуюся на расстоянии 30 м. Определите работу крана без учёта сил трения. Движение плиты следует считать равномерным.
А. 90 000 Дж. Б. 9 000 Дж. В. 10 Дж. Г.90 Дж.
4.На рисунке изображён рычаг, имеющий ось вращения в точке О. Груз какой массы надо подвесить в точке В, чтобы рычаг был в равновесии?
А. 200 г. Б. 100 г. В. 300 г. Г. 400 г.
5. Какова масса тела, если на высоте 20 м оно обладает потенциальной энергией 11 кДж.
А. 55 кг. Б. 220 кг. В. 550 кг. Г. 5 кг.
6.Определите кинетическую энергию пули массой 9 г, движущуюся со скоростью 1500 м/с.
А. 10 125 Дж. Б. 1 0125 000 Дж. В. 6750 Дж. Г. 13 500 Дж.
7. Какой механизм изображён на рисунке?
А. Рычаг. Б. Наклонная плоскость. В. Неподвижный блок. Г. Подвижный блок.
8. С рычага совершена полезная работа 40 Дж. Определите КПД рычага, если полная работа составила 80 Дж.
А. 40 %. Б. 50 %. В.80 %. Г. 120 %.
9. Трактор движется равномерно по горизонтальному пути со скоростью 2 м/с. Сила тяги двигателя 500 Н. Определите мощность двигателя трактора.
А. 250 Вт. Б. 1000 Вт. В. 100 Вт. Г. 25 Вт.
10. Машина перевозит груз по горизонтальному участку пути на расстояние 20км за 20 минут. Сила тяги двигателя 300 Н. Определите работу, совершаемую машиной при перемещении груза, и мощность, развиваемую двигателем.
А. 300 000 Вт, 600 000 Дж. Б. 15 Дж, 0,75 Вт. В. 6 000 000 Дж, 5 000 Вт. Г.6 000 000 Дж,
500 Вт
Вариант 2
1. Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу мощности?
А. Паскаль. Б. Килограмм. В. Джоуль. Г. Ватт.
2. Установи соответствие между физическими величинами и единицами их измерения:
А) Энергия
1) метр
Б) Момент силы
2) Джоуль
В) Работа
3) Ватт
4)килограмм
5) Ньютон
А
Б
В
3. Кран поднял плиту массой 500 кг и перенёс её на стену, находящуюся на расстоянии 26 м. Определите работу крана без учёта сил трения. Движение плиты следует считать равномерным.
А. 12500 Дж. Б. 125000 Дж. В. 200 Дж. Г. 2 Дж.
4. На рисунке изображён рычаг, имеющий ось вращения в точке О. Груз какой массы надо подвесить в точке В, чтобы рычаг был в равновесии?
А. 400 г. Б. 200 г. В. 300 г. Г. 40 г
5.На какую высоту поднялась птица, если при массе 3 кг она обладает потенциальной энергией 6 кДж.
А. 200 м. Б. 20 м. В. 100 м. Г. 18 м.
6.Определите кинетическую энергию автомобиля массой 3т, движущегося со скоростью 90 км/ч.
А. 937 500 Дж. Б. 270 Дж. В. 270 000 Дж. Г. 24 300 000 Дж.
7. Какой механизм изображён на рисунке?
А. Рычаг. Б. Наклонная плоскость. В. Неподвижный блок. Г. Подвижный блок.
8. С рычага совершена полезная работа 80 Дж. Определите КПД рычага, если полная работа составила 100 Дж.
А. 180 %. Б. 50 %. В.80 %. Г. 100 %.
9. Автомобиль равномерно движется по горизонтальному пути со скоростью 3 м/с. Сила тяги двигателя равна 800 Н. Определите мощность двигателя.
А.240 Вт. Б. 24 Вт. В. 24 000 Вт. Г. 2400 Вт.
10. Мальчик перевозит груз по горизонтальному участку пути на расстояние 115 м за 10 минут. Сила тяги равна 250 Н. Определите работу, совершённую мальчиком, и развиваемую им мощность.
А. 3 000 Дж, 5 Вт. Б. 30 000 Дж, 50 Вт. В. 30 000 Дж, 3000 Вт. Г. 300 Дж, 30 Вт.
ответы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вар. 1
В
231
А
А
А
А
Г
Б
Б
В
Вар.2
Г
312
Б
А
Ветроэнергетическая установка превращать энергию ветра в электроэнергию. Запасы ветровой энергии на территории нашей страны огромны, так как во многих районах среднегодовая скорость ветра составляет б м/с. Устройство ветроэнергетической установки достаточно простое: вал ветряного колеса вращаться под действием ветра, передает вращение ротору генератора электрической энергии. Стоимость производства электроэнергии на ветровых электростанциях ниже, чем на любых других. Кроме того, ветроэнергетика экономит богатства недр. Недостатки ветроэнергетических установок — низкий коэффициент полезного действия, небольшая мощность. Они применяются там, где нет стабильного обеспечения электроэнергией — на нефтяных разработках, горных пастбищах, в пустынях и т. п.
Приливная энергетика использует для производства электроэнергии энергию прилива и отлива Мирового океана. Два раза в сутки уровень океана то поднимается, то опускается. Это происходит под действием гравитационных сил Солнца и Луны, которые притягивают к себе массы океанской воды. У берега моря разности уровней воды во время прилива и отлива могут достигать более 10 м. Если в заливе на берегу моря в устье реки сделать плотину, то в таком водохранилище во время прилива можно создать запас воды, которая при отливе будет спускаться в море и вращать гидротурбины. В нашей стране уже созданы и работают приливные электростанции. Основными недостатками такого производства электроэнергии являются неравномерность выработки электроэнергии
во времени и необходимость сооружения дорогостоящих плотин и резервуаров для воды.
Гелиоэнергетика (энергия Солнца). Во второй половине XX в. в связи с бурным развитием космонавтики начали разрабатывать проблему гелиоэнергетики — преобразование солнечного излучения в электрическую энергию. В настоящее время получение электроэнергии от гелиоустановок осуществляется с солнечных батарей. Основу таких батарей составляют фотоэлементы — кристаллы кремния, покрытые тончайшим, прозрачным для света слоем металла. Поток фотонов — частиц света, проходя сквозь слой металла, выбивает электроны из кристалла. Электроны при этом начинают концентрироваться в слое металла, поэтому между слоем металла и кристаллом возникает разность потенциалов. Если тысячи таких фотоэлементов соединить параллельно, то получается солнечная батарея питать электроэнергией электронную аппаратуру на космических кораблях, спутниках. В южных районах, где много солнечных дней в году, размещение на крышах домов солнечных батарей может частично обеспечить потребность в необходимой электроэнергии. Такие батареи используют и для питания электронных часов, калькуляторов и других устройств.
МГД-генераторы. Основу современной электроэнергетики, как было уже отмечено, составляют теплоэлектростанции и гидроэлектростанции, в которых очень велики потери при преобразовании тепловой энергии (от сжигания топлива на ТЭС) или механической энергии (на ГЭС) в электрическую. Техническим устройством, в котором таких потерь практически нет, является магнитогидродинамический генератор (МГД-генератор). Его действие основано на явлении электромагнитной индукции: в проводнике, движущемся в магнитном поле, возникает электрический ток. В МГД-генераторе происходит преобразование энергии, движущейся в магнитном поле плазмы, — раскаленного до очень высокой температуры газа — непосредственно в электроэнергию. Электрический ток, образованный свободными электронами и положительными ионами, возникает непосредственно в плазме и отдается во внешнюю цепь. Основная техническая проблема при создании МГД-генерато-ров — получение высоких температур (несколько тысяч градусов), необходимых для образования плазмы — газообразной смеси из свободных электронов, положительных ионов и нейтральных атомов.
Объяснение: