иметь ощущения развита у людей в различной степени. Чувствительность анализаторов зависит от природных качеств (люди не рождаются с абсолютно одинаковыми слуховыми, зрительными и другими анализаторами), а также от той деятельности, которой человек занимается. Поэтому чувствительность является одним из свойств личности. Длительные занятия работой, требующей особой остроты ощущений, повышает чувствительность. Если обычно люди могут различить всего несколько оттенков черного цвета, то некоторые работники текстильной промышленности хорошо различают до 60 оттенков. У опытных лоцманов вырабатывается особая зоркость, умение видеть далекие предметы. Музыканты прекрасно различают звуки по высоте тона. Обонятельная чувствительность у современного человека развита сравнительно слабо, но у некоторых племен, живущих главным образом охотой, она достигает высокого развития. Например, африканские бушмены иногда выслеживают зверя, пользуясь обонянием. У людей, которые лишены какого-либо вида чувствительности, его недостаток компенсируется (возмещается) деятельностью других органов чувств. Так, у слепых сильно развиты слух, обоняние и осязание. При осязания слепые читают. Для них печатают особые книги с выпуклым шрифтом, буквы слепые узнают на ощупь. По звуку шагов и по запаху они определяют, кто вошел в комнату. У слепо-глухих особенно большое значение приобретает обоняние, у них развиваются также вибрационные ощущения. Благодаря им некоторые глухие «слушают» музыку, особенно игру на рояле, причем обычно кладут руку на его крышку или садятся спиной к музыкальному инструменту. Это дает им возможность лучше воспринимать колебания звучаших струн.
На картинке с солнцем я, наконец, увидел море, просто картинка перевёрнута. Получается, что "море" наоборот - "ером" и вторая буква - "л", то есть выходит "елом".
С оленем всё ясно:
олень - о - ь = лен
А вот со словом "света", в котором вторая буква, видимо, исключается, непонятно. "преломленсета" - явно какая-то белиберда получается)
Учитывая выше найденные части второго слова, хочется ответить: "преломления". Но указателя преломления не существует) Есть ПОказатель преломления. В общем, либо ребус сделан с ошибками, либо он чересчур сложный. Я склоняюсь к первому, тогда загаданные слова:
Длительные занятия работой, требующей особой остроты ощущений, повышает чувствительность. Если обычно люди могут различить всего несколько оттенков черного цвета, то некоторые работники текстильной промышленности хорошо различают до 60 оттенков.
У опытных лоцманов вырабатывается особая зоркость, умение видеть далекие предметы. Музыканты прекрасно различают звуки по высоте тона.
Обонятельная чувствительность у современного человека развита сравнительно слабо, но у некоторых племен, живущих главным образом охотой, она достигает высокого развития. Например, африканские бушмены иногда выслеживают зверя, пользуясь обонянием.
У людей, которые лишены какого-либо вида чувствительности, его недостаток компенсируется (возмещается) деятельностью других органов чувств. Так, у слепых сильно развиты слух, обоняние и осязание. При осязания слепые читают. Для них печатают особые книги с выпуклым шрифтом, буквы слепые узнают на ощупь. По звуку шагов и по запаху они определяют, кто вошел в комнату. У слепо-глухих особенно большое значение приобретает обоняние, у них развиваются также вибрационные ощущения. Благодаря им некоторые глухие «слушают» музыку, особенно игру на рояле, причем обычно кладут руку на его крышку или садятся спиной к музыкальному инструменту. Это дает им возможность лучше воспринимать колебания звучаших струн.
Первое слово:
USB - SB = U = У
карате (р -> з) = казате
zero - ze = ноль - но = ль
УКАЗАТЕЛЬ
Второе слово:
FGH - F = GH = пр
На картинке с солнцем я, наконец, увидел море, просто картинка перевёрнута. Получается, что "море" наоборот - "ером" и вторая буква - "л", то есть выходит "елом".
С оленем всё ясно:
олень - о - ь = лен
А вот со словом "света", в котором вторая буква, видимо, исключается, непонятно. "преломленсета" - явно какая-то белиберда получается)
Учитывая выше найденные части второго слова, хочется ответить: "преломления". Но указателя преломления не существует) Есть ПОказатель преломления. В общем, либо ребус сделан с ошибками, либо он чересчур сложный. Я склоняюсь к первому, тогда загаданные слова:
ПОКАЗАТЕЛЬ ПРЕЛОМЛЕНИЯ.