На рисунке изображены три магнита.
Внимательно рассмотри рисунок.
Учитывая взаимное расположение магнитов, определи характер их взаимодействия (притягиваются или отталкиваются).
Выбери и отметь правильный вариант ответа среди предложенных ниже:
магниты 1 и 2 притягиваются, магниты 1 и 3 и магниты 2 и 3 отталкиваются
все три магнита притягиваются между собой
магниты 1 и 2 и магниты 1 и 3 отталкиваются, магниты 2 и 3 притягиваются
все три магнита отталкиваются друг от друга
10. Определи, как расположится магнитная стрелка между полюсами дугового магнита, изображённого на рисунке 1.
(рисунок 1)
Среди предложенных на рисунке 2 вариантов выбери верный.
(рисунок 2)
В поле ответов впиши только номер выбранного тобой варианта.
ответ: вариант
11. Определи, как расположится магнитная стрелка между полюсами дугового магнита, изображённого на рисунке 1.
(рисунок 1)
Среди предложенных на рисунке 2 вариантов выбери верный.
(рисунок 2)
В поле ответов впиши только номер выбранного тобой варианта.
ответ: вариант
12,5 л.
Объяснение:
Скорее всего вопрос на знание закона Бойля - Мариотта.
Закон Бойля - Мариотта:
P * V = const,
где P - давление, V - объем газа.
Что означает: При постоянных температуре и массе газа произведение давления газа на его объём постоянно.
Таким образом, давление газа можно увеличить в 4 раза, если уменьшить объем газа в 4 раза. Таким образом, 50:4 = 12,5 л.
Примечание: формулировка вопроса не совсем корректная. Можно увеличить давление газа в жестком сосуде не меняя его объема за счет увеличения температуры или количества (массы газа в сосуде). Тогда - ответ - объем не изменится.
ну смотри. на шарик (пусть верхний будет) действуют ОДИНАКОВЫЕ силы со стороны двух других . Модуль силы притяжения между шарами двумя назовём F1. нам известен модуль равнодействующей этих двух сил - F. рассмотри треугольник, соединяющий 3 шара. там все 3 стороны одинаковые, значит он равносторонний и все углы по 60град.
Теперь сложим силы F1 и, как ни странно, F1. Равнодействующая по правилу параллелограмма будет его диагональю. но оказывается, что это даже ромб.
теперь рассмотрим половинку ромба. дальше - чистая геометрия. теорему косинусов вспоминай и вперёд.