1. Вкратце. есть изменить внутреннюю энергию тлеа. Это совершить над телом работу и посредством теплопередачи. есть 3 видатеплопередачи.
1. Теплопроводность - это перенос энергии от более нагретых участков к менее нагретым в результате теплового движения и взаимодействия частиц.
Теплопроводность мы можем видеть на следующем опыте: Закрепим в штативе металлический стержени, и прикрепим к нем с воска гвоздики. Свободный конец стержня начнем нагревать. В результате воск расплавиться и гвоздики отпадуто. Отпадать они начнут по порядку, с конца, который ближе к источнику тепла.
Молекулярное объяснение: Тепмература того конца стержня повышается. В результате взаисодействия увеличивается скорость движения соседних частиц, т.е. повышается температура следующей части проволоки. при теплороводности самого вещество не перемещается от одного конца к дургому.
Различные веществоа имеют различную тепловроводность. в этом можно убедтться, проведя этот опыт со стержнем из другого металла.
Вещества с малой теплопроводностью применяют там, где надо предохранить тело отпереохлажденияили перенагревания. например, кирпичные стены предохраняют комнату от переохлаждения это конвекция.
при конвекции энергия переносится струяи жидкости или газа. Нпример, воздух соприкасается с лампой и нагревается от нее. его плотность становится меньше и он вспывает (т.к. на него действуетархимедова сила). Затем прогревается и начинает всплывать следующий слой холодного воздуха и т.д. Воздух в нашщих комнатах нагревается благодаря конвекции.
3. ИЗлучения.Оно отличается от других теплопередачи тем, что может проходить в полном вакууме. Темные тела лучше поглощать энергию, нежели светлые. Это явления очень активно используется в жизни. Чайники делают серебристыми, чтобы вода в них дольше не остывала. ВОздушные шары и крылья самолетов красят серебристой краской, тчобы они не нагревались излучением от солнца. Летом в жаркую погоду люди одевают светлое, чтобы жара ощещалась меньше. если же надо использовать солнечную энергию (например в солнекчных батареях) то их красят темный цвет. Энергию излучают все тела: и человек, и солнце, и лампочка.
2 вопрос. Напряжение - это отношения работы электрического поля, совершаемой при переносе заряда, к величине этого заряда U = A/q
Измеряется в вольтах. ТАкже напряжение можно выразить из закона ома U=IR
(напряжение равно произхведению силы тока на сопротивление.
3 вопрос. с задачей все просто. фаормула сопротивления через размеры R=pl/s, где р - это удельное сопротивления проводника, l -его длина, а s - площадь сечения, измеренная в квадратных милиметрах
14 октября 1955 г. кашалот (Physeter catodonmacrocephalus) длиной 14.32 м был обнаружен на глубине 1134 м. Его челюсть запуталась в подводном кабеле, проходящем между городами Санта-Элена, Эквадор, и Чоррильос, Перу. На этой глубине кашалот выдерживал давление в 11 583 кПа. В 1970 г. американские ученые методом триангуляции с эхолота установили, что максимальная глубина, на которую может погружаться кашалот, равна 2500 м. Однако 25 августа 1969 г. в 160 км от Дурбана был убит кашалот, который всплыл после погружения , продолжавшегося 1ч. 52 мин. В его желудке были обнаружены две мелкие акулы, проглоченные часом раньше. Позднее было установлено, что эти акулы принадлежат к виду вельветовых колючих акул (Scymnodon), обитающему только на морском дне. В этом месте глубина моря достигает 3193 м в радиусе 48-64 км, что позволяет сделать вывод о том, что в поисках пищи кашалот может опуститься на глубину, превышающую 3000 м. При этом глубина погружения скорее ограничивается недостатком времени, а не силой давления
это все есть в учебнике.
1. Вкратце. есть изменить внутреннюю энергию тлеа. Это совершить над телом работу и посредством теплопередачи. есть 3 видатеплопередачи.
1. Теплопроводность - это перенос энергии от более нагретых участков к менее нагретым в результате теплового движения и взаимодействия частиц.
Теплопроводность мы можем видеть на следующем опыте: Закрепим в штативе металлический стержени, и прикрепим к нем с воска гвоздики. Свободный конец стержня начнем нагревать. В результате воск расплавиться и гвоздики отпадуто. Отпадать они начнут по порядку, с конца, который ближе к источнику тепла.
Молекулярное объяснение: Тепмература того конца стержня повышается. В результате взаисодействия увеличивается скорость движения соседних частиц, т.е. повышается температура следующей части проволоки. при теплороводности самого вещество не перемещается от одного конца к дургому.
Различные веществоа имеют различную тепловроводность. в этом можно убедтться, проведя этот опыт со стержнем из другого металла.
Вещества с малой теплопроводностью применяют там, где надо предохранить тело отпереохлажденияили перенагревания. например, кирпичные стены предохраняют комнату от переохлаждения это конвекция.
при конвекции энергия переносится струяи жидкости или газа. Нпример, воздух соприкасается с лампой и нагревается от нее. его плотность становится меньше и он вспывает (т.к. на него действуетархимедова сила). Затем прогревается и начинает всплывать следующий слой холодного воздуха и т.д. Воздух в нашщих комнатах нагревается благодаря конвекции.
3. ИЗлучения.Оно отличается от других теплопередачи тем, что может проходить в полном вакууме. Темные тела лучше поглощать энергию, нежели светлые. Это явления очень активно используется в жизни. Чайники делают серебристыми, чтобы вода в них дольше не остывала. ВОздушные шары и крылья самолетов красят серебристой краской, тчобы они не нагревались излучением от солнца. Летом в жаркую погоду люди одевают светлое, чтобы жара ощещалась меньше. если же надо использовать солнечную энергию (например в солнекчных батареях) то их красят темный цвет. Энергию излучают все тела: и человек, и солнце, и лампочка.
2 вопрос. Напряжение - это отношения работы электрического поля, совершаемой при переносе заряда, к величине этого заряда U = A/q
Измеряется в вольтах. ТАкже напряжение можно выразить из закона ома U=IR
(напряжение равно произхведению силы тока на сопротивление.
3 вопрос. с задачей все просто. фаормула сопротивления через размеры R=pl/s, где р - это удельное сопротивления проводника, l -его длина, а s - площадь сечения, измеренная в квадратных милиметрах
14 октября 1955 г. кашалот (Physeter catodonmacrocephalus) длиной 14.32 м был обнаружен на глубине 1134 м. Его челюсть запуталась в подводном кабеле, проходящем между городами Санта-Элена, Эквадор, и Чоррильос, Перу. На этой глубине кашалот выдерживал давление в 11 583 кПа. В 1970 г. американские ученые методом триангуляции с эхолота установили, что максимальная глубина, на которую может погружаться кашалот, равна 2500 м. Однако 25 августа 1969 г. в 160 км от Дурбана был убит кашалот, который всплыл после погружения , продолжавшегося 1ч. 52 мин. В его желудке были обнаружены две мелкие акулы, проглоченные часом раньше. Позднее было установлено, что эти акулы принадлежат к виду вельветовых колючих акул (Scymnodon), обитающему только на морском дне. В этом месте глубина моря достигает 3193 м в радиусе 48-64 км, что позволяет сделать вывод о том, что в поисках пищи кашалот может опуститься на глубину, превышающую 3000 м. При этом глубина погружения скорее ограничивается недостатком времени, а не силой давления
ответ:б)1130