II VARIANT
Задание1. Употреби необходимые предлоги времени.
Sunday I get up late.
the weekend we have free time.
October I have my birthday.
midday my friends usually have a rest.
summer we can swim in the river.
Задание2. Образуй предложения в Present Continuous Tense.
My mum (to wash up) now.
What (you/to do), Bob?
My parents (not/to watch) TV now.
They (to read) an interesting book now.
She (to think) about her problems at the moment.
Задание3. Употреби правильное слово.
a/some cherries
some/an apple
some/a cabbage
a/some sugar
a/some milk
Задание 4. Образуй предложения в Past Simple Tense.
They (not/to sleep) last night.
It (to be) rain yesterday.
There (to be) a lot of trees.
(you/ to jump) yesterday in the evening?
We (not/ to help) our teacher last week.
L1=0,1м
L2=0,6м
q01=q02
S1=S2
==
R2/R1
Решение
для нахождения сопротивления проводника При известном удельном сопротивлении и Площади поперечного сечения, и длинне
R=(q0*L)/S
Тогда
R2/R1=(q02*L2*S1)/(q01*L1*S2) так как у нас по условию S1=S2 и q01=q02, то при сокращении этих значений в числителе и знаминателе дроби получим
R2/R1=L2/L1=0.6/0.1=6
ответ : в 6 раз первое сопротивление меньше второго
используя ту же формулу
R=(q0*L)/S
R2/R1=(q02*L2*S1)/(q01*L1*S2) так как у нас по условию L1=L2 и q01=q02, то при сокращении этих значений в числителе и знаменателе дроби получим
R2/R1=S1/S2=1/5 или R1/R2=5/1
ответ: у Проводника с площадью поперечного сечения 5мм сопротивление меньше в 5 раз
П=mgh=mgL\2, L-длина карандаша. в конце падения карандаша имеет кинетическую энергию K=Iw^2\2, где I - момент инерции карандаша I=mL^2\3, а w - угловая скорость карандаша из равенства К=П имеем
mL^2\3*w^2\2=mgL\2, откуда, w=корень из (3g\L) такую угловую скорость будут иметь все точки карандаша. линейная скорость равна V=wR, где R радиус окружности по которой движется точка. тогда для верхнего конца имеем
Vк=wL, и для середины Vc=wL\2